Gomendio metodikoak: zer dira?

Ikasgaiak eta eskolaz kanpoko jarduerak hezkuntza-erakundeetan maila egokian burutzea bermatzeko, irakasle bakoitzak "Gomendio metodologikoak" deritze onura bereziak erabiltzen ditu. Irakasgaiaren irakaslearen eskuliburuaren hasieran, hezkuntza-prozesuaren baldintza uniformeak zehazten dituen artikulu bat dago, egungo eta azterketa-lanen mota nagusiak zerrendatzen ditu, koadernoak mantendu eta esleitzeko baldintza orokorrak eztabaidatzen dira.

Gomendio metodologikoak ikaslearen koadernoak kudeatzeko argibide zehatzak ematen dituzte, idatzizko lanen irakaslearen egiaztapenaren ordena zehaztu. Irakasleari emandako kalifikazioen irizpideak zuzenean adierazi, klaseen aldizkarirako sarrerak egiteko arauak.

Gainera, gomendio metodologikoak trebakuntzaren jokamoldeari buruzko material espezifikoagoak dituzte. Dokumentuan oinarrituta - kurrikuluma - sarrera-artikuluaren barruan subjektu baten edo beste gai bati eskainitako klase kopurua emanda dago, gaiaren inguruko planifikazioa ematen da, denboran antolatuta.

Gomendioak eta etxeko lanak erakusten dituzte. Eta askotan, nahiz eta plan zehatzak eman, batzuk edo are guztiak ikasgaiak egiteko. Hau da, zalantzarik gabe, irakaslearen laguntzarik onena, batez ere egiten ari dena eta gaur egun ere lehen ikasketak egiten ari direnak.

Hala eta guztiz ere, inork ez du gomendio metodologikoak dokumentu autoritario liluragarriak direla, hau da, artikuluaren digresioa krimena dela. Azken finean, irakaskuntza-prozesua eta eskolaz kanpoko hezkuntza ere sormen prozesua da, etengabe aldatzen eta eboluzionatzen.

Nahiz eta klase paralelo ezberdinetako ikasgai bera irakasle talentua ez da bera egingo. Ikasgai banakako klase bat egingo du klase partikular bakoitzerako, bere prestakuntza kontuan hartuta, ikasleen gaitasun maila.

Talde batean, adibidez, seme-alabak ezin hobeto banan-banan lan egin, arduratsuak eta exekutiboak dira. Baina galdeketa eta inprobisazio desberdinek nahastu egiten dituzte guduak: galdu egiten dira, haien errendimendua hondatzen ari da.

Beste klase batek, aldiz, errutina eta konstantzia gorrotatu egiten du. Kolektibo horretan, irakasleek ikasgaiaren forma berriak aurkitu behar dituzte aldi bakoitzean, ikasleei arreta erakartzeko, haurren guztizko ikasgaian parte hartzeko.

Eraginkor bikain batek irakasle batek ikasleen artean izendatzen duen metodo bat ematen du. Dibertigarria da? Bai! Interesa? Jakina! Eta, batez ere, erantzunak eta besteen lanak akatsak aurkitzeko beharrizana, lagunen ezagutza ebaluatzeko arrazoizko aurkezpena "irakasle" ondoren erraz akatsak erraz aurkitzen laguntzen die, bere lana, garrantzirik gabekoa, ebaluatzeko lehen begiratuan dabilen arren.

Gomendio metodiko askok ere banako zereginak dituzte. Berriro ere, hasierako irakasle ohartu beharra dago batez besteko ikaslearen gaitasunak kontuan hartuta diseinatuak direla. Beharbada, ikasleek hurbilduz gero, irakasle talentu bat garatuko da haurrentzat, guztiz banakako zereginak, prestakuntza-maila eta gaitasun intelektualak izango dituztenak.

Hori dela eta, gomendio metodologikoak erabiltzea irakasgaiak prestatzeko gomendioa izan behar da, "ikasgaiaren eraikuntza" bere "arkitektura" bakarrarekin eraiki daitekeen oinarria, norberaren hurbilketa propioarekin.

Ez da harritzekoa irakaslea zientzialaria, psikologoa, artista bat, idazle bat eta batzuetan mago bat dela. Ikaskuntza prozesua etengabeko ibai bat da. Aurrerapen teknikoa uzten du haren gainean. Eta seme-alabek ezpainak "esaldi batean idatzi koadernoetan" esaldiaren bitartez "esatean etxean" esaten badira, baliteke "gaiarekin batera joatea" merezi izatea eta zeregina apur bat aldatzea? "Gaur egun, gure webguneko Interneteko artikuluak bidaliko dizkizugu. Gaia da zure bizitzako gertaera dibertigarriena deskribatzeko. Artikuluak argitaratzen ditut, gune honetako erabiltzaileek ebaluatzen dituzte, irabazle nagusiak markatu eta markak aldizkarietan jarriko ditut ".

Jakina, irakaslearen eskuliburuetan, konpilatzaileak seguruenik ez dira etxeko lanak gomendatzen. Baina, batzuetan, ikasleen psikologia kontuan hartuta, unibertsitateko irakasleek eta beren doikuntzei buruzko gomendioetan sartzeko aukera dago.