Oinarrizko eskola egiteko Fizminutki: motak, esangura. Fizminutok ikasgelan rol oinarrizko eskola batean

Gaurko haurrek hyperactive klase bat dira, ezin da denbora luzean gauza bat arduratzen, eta are gehiago oraindik eseri ziren. Beraz, atzo oso zaila zeregin sistemara egokitzeko doshkolyatam.

Psikologoen gomendatzen fizminutki eduki lehen eskola da. jauziak hauek haurrak lasaitu eta foku mantentzen prestakuntza prozesuan zehar. Argi ariketa materialaren azkar asimilazio laguntzea. Bestalde, lan-desbideratze edozein haurrei interesgarriak dira. Fizminutka - ikasleen emozio positibo da.

Kendu motorraren estres fisikoa pertsonaia ariketak ahalbidetzen. Beharrezkoa da, umea gaitu jaiki, leku salto, martxa, egin squats. Ariketak eraginkorra da, baina erraza izan behar du. Minutu fisikoa umeari indarra berritu hezkuntza prozesuan itzultzeko laguntzen.

Fizminutok hezkuntza prozesuan rol

Elementary School - Bookmark hezkuntza eta gaitasunak haurrak 7-10 urte fase honetan. Eta nola arrakasta izango den haurraren zientzia arloan, etorkizunean arrakasta araberakoa da.

Da helburu nagusia ona lortzeko metodo guztiek sinesten. Kasu honetan, papera lehen hezkuntzako klasean fizminutok ordezkaezina pertsonaia bat du, klaseak, hala nola uzten duzulako den:

• ikasgai, neke fisiko eta psikikoa saihesten egiteko;
• haurren une egokian arreta indartzea;
• animatu da;
• jarduteko kolektiboki;
• bezala exekutatu komandoak eta irakasle-antolatzaile eskaerak.

Espezieen aniztasuna fizminutok

oinarrizko eskola irakasle bakoitzak irakaskuntza piggy fizminutok asko banku bat du. Gauza da dutela hainbat jarduera indartzeko haurrentzako unetan zuzendu behar da.

Motak eskola oinarrizko fizminutok:

• jarduera fisikoa egiteko;
• bisualak aparatu batetik overvoltage kentzeko;
• hatz egiteko gimnasia;
• postura kurbatura zuzendu;
• kentzea neke orokorra.

ariketa mota horiek guztiak junior ikasleen bizitzan presente egon behar egunero. jarduera fisikoaren premia Child, psikologoen arabera, eguneko gutxienez 240 minutu izan beharko luke. Gomendio hau hausten daiteke bai garapen fisiko eta psikikoa ere ondorio atzeraezinak ekar.

ariketaren helburu nagusia

Fizminutki egindako izateko:

• zure seme-alabak eskola bizitza doitzeko;
• erretiratuko overstrain;
• prestakuntza garaian egoki gainerako ezagutzea;
• Beharrezkoa jardueren aktibazioa laguntzea;
• mantentzeko junior ikasleen osasuna.

Irakaslea Lehen Hezkuntzako behar ez denbora instructional galtzea beldur of klasean fizminutki eskola oinarrizko delako. Zeren eta, ez baduzu, esleitu minutu batzuk umeentzat atseden, gaia aztertzen dituen arreta erabat galduko da 20 prestakuntza minutu, eta, beraz, arabera, materiala ez da ikasi.

Nola fizminutku pasatzeko oinarrizko eskola batean?

Gorputz Hezkuntzako ikasgaiak eskolan eman haurrei eskatutako jardueraren% 10 bakarrik, eta, beraz, gainerako% 90 klase irakasle eta gurasoen bizkar gainean. Jakina, gaur egun, hezkuntza-estandar berri baten zati bakoitza ume kanpoko fisiko hezkuntza klaseak bisita bat barne hartzen du, baina honetan ere, ez da nahikoa.

Beraz fizminutki dagoen lehen hezkuntzako egon baldin beharko dute, bai ikasgelan eta recess. komeni eskola egunaren amaieran dago, azken ikasgaia da, bi aldiz burutu ikasgaia egiteko ariketak haurraren gorputza nekea arintzeko.

Ordena fizminutku egiteko, irakasleak bere ikasleak ezagutzea izan behar da, eta behin adierazi class oharkabetasunak hasiera kolektiboa herena dela eta, beharrezkoa da jarduera eteteko eta ariketa pare bat igarotzeko. ariketak hautatzea egindako ikasgaia prestatzeko, eta hori normalean enplegu ikastaroa erabilitako jarduera motaren zuzendu. Partaidetza break bat hartu behar haur guztiek. ikasle txikienentzat 3-4 klaseak eskainiko dira ahal fizminutok berean mutilak dira.

Fizminutki recess

Jakina, lehen hezkuntzako adineko haur guztiek, baita beren garapen ikasgaia ondoren jarduera fisikoaren beharra dator. bota metatutako energia guztia behar dute.

Beraz, aldaketak antolatu behar jokoak aktiboa, bestela haurrek ezin korridoreetan inguruan martxan izango, dena bere bidea behera joka. Lehen ikastetxeentzako Alaia fizminutki irakasle-antolatzaile ezinbestekoa izango da. Kasu honetan, komeni da "Bird habia" haurren jolasteko, "lurrean itzali oinak gainean" "Kateak, forjatu kateak". jokoak mobile zerrenda askoz gehiago izan daitezke. Gauza bakarra denean, bat edo beste partida bat aukeratzerakoan gogoratzeko - hau da, non ospatuko da, eta zer dira hura erabiltzen Kalean kasuan sasoiko baldintzak.

behar bezala planifikatu oporrak soilik klasean Umearen arreta kontzentratua eman dezake.

Fizminutki Etxean

hezkuntza kalitatea, neurri handi batean, bere eraikuntza zuzentasuna araberakoa da. oinarrizko eskola txikitako etxeko lanak egitean ez luke hertsatzaileak prozesua izan. Eta hau ezin da atseden eta lanaren balantze bat erabili gabe lortzen da.

Lehen hezkuntzako irakasle derrigorrezko da guraso acquaint aisia antolakuntza egokia haurrentzako ikasgai zehar. Guraso muntaia a ariketak erakutsiz irakasle A, dira sarritan ikasgelan erabil. Kasu honetan nabarmenduz dute materiala asimilazio hori, neurri handi batean Umearen nekearen maila on egin.

No behar zion oihu eta irteera behartzen du. Gelditu diapositiba fizminutki. oinarrizko eskola For bere presentzia ume bat oso beharrezkoa da, ez bakarrik hezkuntza prozesuan, baina baita haurraren buru garapena eragiten duelako.

Gurasoak eta hezitzaileak komun prestakuntza eskakizunak eta arauak eraiki behar du, bestela ezer ona egingo etorri.

eskola oinarrizko jardunak

fizminutki liburutan lehen hezkuntzako klasean ematen du, umeekin jolasten, euren jarduerak zuzentzeko gorputza hobetzeko.

hatz ariketa "Horse"

Irakaslearen hitz ahoskatzen: "Hemen nire laguntzaile, modu nahi duzun piztu dute. Bidean, a hatz zuri leuna zaldiak bezala arrapaladan. Chok - Chok - Chok. Skokie - Skokie - Skokie. Frisky artaldea gallops ".

Noiz ariketa hau egitean, haurrak hasieran jarri bere eskuetan mahai palmondoak behera, eta horiek twirl norabide ezberdinetan eta azkenik egiteko lerratu hatza mugimendua.

Fizminutki begi lehen hezkuntzako

Ariketak begi-karga altxatu, oso garrantzitsuak dira ikusmen gorde denbora luze batean ematen dutelako.

Ariketa "Tximeleta"

Lorik lore (haurrak begiak itxi behar du) eta bat-batean esnatu (ikasle begiak keinuka of ekintza bat egiten), lo gehiago ez da nahi (esku mutilak igoko dute eta begiak beren ekintzak ikusten ari dira) hasi, heldu (ekintza bat egiten da luzatze), zutik gelditu eta hegan urrun (haurrak ekintza bat hegaldi simulazio eta eskuak egin du bere burua inflexio ezkerrera, gero eskuineko aldean aldi berean).

Jakina, hala nola ariketak ugari, gauza nagusia - nahia ikasketak, hala nola egin behar den.

Zer eskola oinarrizko fizminutki behar?

Lehen Hezkuntzako ikasleentzat erdi mailako kudeatzaile haurrak desberdinak dira. Gauza da hezkuntza prozesuan osoan, maila emozional bat oinarritzen da.

Beraz oinarrizko eskola haurrentzat fizminutki emozio positibo asko eragin behar. beren seme parte nahi baduzu Only you erlaxatu eta unwind.

haur emozio positiboak eragin, moderno irakasle faktore desberdinen barietate bat erabili ahal izango - bere pertsonaiak gogokoena ariketak egin du, Internet baliabide klasea bada, poetiko edo musika-forma ariketak mantentzea.

lehen hezkuntzako klasean Musical fizminutki - da ezinbesteko laguntzaileak, irakasleak ez bakarrik haurrak fisikoki lasaitu, baina baita edertasun zentzu bat lantzen, baina baita haurraren entzumen gaitasunak garatzea ahalbidetuko dute.

Nork egiten du oinarrizko eskola fizminutki?

Umearen hobetzera bideratutako jardunak egon aldizka zuzendu beharko luke.

Jakina, lehen kalifikazioa class datuak irakaslea da. Baina bigarren kalifikazioa geroztik, eusten lehen ikastetxeentzako fizminutok egon ikasleek egindako fidagarria daiteke, hasiera batean irakaslearen gainbegiradapean, eta gero bat standalone aldian.

Horrez gain, online baliabide class irakaslearen lana erraztuko daiteke, eta pertsonaia birtual bat klasean umeek gehienen gogoko da gai ariketa bat daukazu. ariketa horiek realización arbel interaktibo erabilera egiten da.

fizminutok ariketak eskolan irakasle bakoitzak jabea behar, umeek delako ez bakarrik Tutorearen ikasgai hala nola, ingelesa, musika eta ikus-arteak bezala, dira askotan gaia irakasleak. halaber eraman beharko dituzte fizminutki.

Umearen jarduera fisikoa ikasgelan Xedapen

Haurrak lortu nekatuta oso azkar ikasgelan posizio batean eseri. Beraz, hezkuntza prozesuan legediaren ikasleentzako erlaxazio une bat eskaintzen du. oinarrizko eskola batean klasean fun fizminutki bidez, umeen irakasle bat beharrezkoa kobratzen beren energia da.

Oso joko ona, eta horrek motor jarduerari umea, izenburua "nahi izanez gero, ondoren, egin ezazu." Ikasleek azkar gogoratu simple arauak eta plazer handia parte hartzeko. Haurrek irakaslearen aldeko urrats guztiak errepikatu behar.

Oinarrizko eskola irakasleek gomendatutako bitan okupazioa ariketa fisiko egiteko garaian. unerik onenak material berrien ikerketa eta ezagutza actualization etapa aurretik aurretik aldia da.

Musika lehen hezkuntzako klase batean eteten

Musika haurrek sartuz arteari ere laguntzaile gisa oinarrizko eskola egiteko fizminutka. Horrez gain, honako funtzioak burutzeko daiteke:

• irudimenaren garapena;
• entzunezko gaitasunen garapena;
• emozional positiboa egoera;
• Musika-garapenerako eskaintzen;
• umeen gaitasunak sormen garapena.

mota fizminutki Hau da erabili ahal musika ikasgai edo arte ez soilik - batez ere atzerriko hizkuntzak ikasgai, non haurrek buruz ikasteko erlaxazio une batez beste herrialdeetako folklorea batera at onak dira.

esanahia fizminutok

argumenturik fizminutok lehen eskola batean balio arren oso altua da. Irakaslearen laguntzen dute:

• Ikasgai aurrerapena dibertsifikatzeko;
• garuneko mental funtzionamendua hobetzeko;
• zirkulazio funtzioa handitzeko laguntzeko;
• arintzeko gehiegizko tentsioa;
• baimendu umea libreki bestera jarduera batetik bestera aldatzeko;
• aktibatzeko arnas haurraren gorputza funtzioa.

afterword

Aurrekoarekin jarraituz, honako ondorioa atera ditzakegu. Fizminutok Presentzia lehen eskolan ikasgai - Irakasle ez da kapritxoa, baina hezkuntza prozesuan zati bat urte bitarteko 7 eta 10 urte haurrentzat.

Gainera, oinarrizko eskola ikasleen artean behar bezala antolatu aisialdirako erabilitako hainbat laguntzeko bere osasun segimendua eta lesio ekiditeko haurrei egoerak aldatzeko.

Irakasleak eta gurasoak gogoratu behar haurrak entrenatzen lehen urratsa dela belakiak bezalakoak dira, dena esaten dute xurgatzeko. Eta eskubidea atseden eta lana uztartzeko adin honetan izango horiek laguntza handia dute beren bizitza helduen izan gaitasuna garatzea. Baina garapen fizminutok du egin behar da kontuan haurraren gorputza berezitasunak hartzeko. erraza baliatu izan behar da. Gehiegizko jarduera fisikoaren ikaskuntza prozesuan eragin negatiboa izan dezake.