EraketaBigarren hezkuntza eta eskola

Lehen kalifikatzailearen GEF dagokionez egokitzea. lehen hezkuntza

Haur bat lehen kalifikatzailearen bihurtzen denean, igotzen da bere garapenaren etapa berri bat da. Lehenik entzun behar gehiago independente, iraunkortasuna, to the ezinbestekoa gauza dira gai.

eskola iristean, antxume ezohiko sartzen da harentzat arrotzak baldintza da. Eta ikaskuntza prozesuan erraza eta dibertigarria izan zen, umea eskola eta taldearen baldintza berriak, zein ikasten egingo egokitu behar.

lehen kalifikatzailearen egokitzapena GEF batean arreta berezia eskaintzen die ikasle osasuna zaintzeko. estandarraren arabera, hezkuntza erakundeetan esleitu lehentasuna - kontserbatzea eta indartzea ikasleen osasunaren.

Iraupena eskola egokitze aldian

egokitzapen emate epea iraupena banakako haurraren ezaugarri pertsonalak araberakoa da. Batez beste, irauten 8 aste 6 hilabete. egokitze-aldi osoan zehar maiteak laguntza garrantzitsua da, beraz umea ez zuen fedea galtzen beren indarra ere.

of "egokitze" kontzeptua alderdi sozial, psikologiko eta fisiologiko dira.

social alderdi hauek adierazten du nola erosoa haurra taldean ere sentitzen du. Haurtzaindegia joaten diren haurrak, errazagoa taldeari egokituko da, da lehenengo aurre-eskolan erositako baita komunikazio-trebetasunak.

jarrera psikologikoak heldutasun intelektual eta motibazio osatzen dute. partidak motibazioa modu ikaskuntza motibatzeko eman behar da.

Fisiologiko alderdi organismo kargatzeko jarrera erakusten ditu.

egokitzapen fisiologiko Etapak

Eskolara umea egokitzapena kaltetutako bere egoera fisikoa. egokitzapen organismo aldian baliabideak barne-horniketa maila desberdinak baldintzak berria erreakzionatzen.

Guztira daude hiru egokitzapen fase:

  1. The azterketa lehenengo 15-20 egun gorputz gehienezko lana baliabide guztiak. Hau dela eta, bizitza-aldaketa eta erantzukizun berriak jaso nahi da.
  2. presio indartsu ostean tentsio jaitsiera txiki bat da, gorputza hasten den baldintza berrietara egokitzeko, baliabide ordezko saiatzen da.
  3. azken fasean, gailua egonkorra da. organismoa karga batekin zehaztu zen eta erantzuteko modu gutxienez garestia aukeratu zuen. nerbio-sistema egonkortzea da.

lehen-entzun egokitzapena epea fisiologiko guztiak astez 5-6 inguru irauten du. Une honetan, irakasle eta gurasoek ez dute zertan berriro ere kargatu Umearen eta gorputzaren aukera lasai pasatzeko egokitze epea eman.

eskolan jarrera psikologikoak

Haur bat lehen kalifikatzailearen bihurtzen denean, ezezagunak eta berriak erantzukizunak antsietate maila handitzen du. egokitzapen psikologikoak antsietatea eta haurra beren ekintzak behar bezala ebaluatzeko gaitasuna murriztu nahi du.

GEF egokitzapen aldia urrats diagnostiko eta zuzenketa bat burutzeko eskaintzen hobetzeko.

diagnostiko fasean lehen-delitua egokitzeko baldintza desberdinak ezartzen dira, egindako behaketa teknika bereziak eskola egoera emozionala eta haurraren familiak ere psikologikoa identifikatzeko helburua hori erabilita. egokitze prozesuan paper handi bat jokatu familia harremanak. familia giro lasaia bada, umea errazagoa izango da ingurune berrietara egokitzeko.

ikasleari zaila bada egokitzapen epea igarotzea, ez dago zuzentzaile fase bat izango da. Banaka egiteko bakoitzaren motibazioa areagotzeko teknika bat garatu, hobetu haurraren hezkuntzan interesa.

6-7 urteko epea dago, ume bat aldaketak emozionala lotuta. Umearen puntuazioak baxuak jasoko badu, entzuten etengabeko kritika eta atsekabea gurasoengandik, autoestimua maila nabarmen jaitsi da, eta horrek konplexu presentzia eta egokitze-maila baxua islatzen egingo da.

Auto-ebaluazioa - haurraren egokitzapena pertsona garrantzitsua

Umearen azkar ezarritako beste umeekin kontaktua, bere autoestimua araua izan beharko luke. ikaskuntza prozesuan bere handiagoa edo txikiagoa negatiboak eragin desbideratzeak eta taldeak ere erlazioak.

Beraz, psikologia zeregin - haurrentzako egokia autoestimua bat ezartzeko laguntzeko. GEF baldintzetan lehen-entzun egokitzapena errazagoa izango hartuz gero lehen adina haurrak objektiboa autoestimua bat osatuko dute. Horretarako, ikasle zekarren autoestimua eraketa laguntzen duten hainbat zereginen bat.

auto-kontrol zereginak hautatzeko lehen-entzun metodoak egokitzeko lagunduko du. oinarritutako metodologia Dembo-Rubinstein on It garatu zen. Emaitza auto ikaslea ere garatzen, aldartea, egonkortasun emozionala eta egokitasuna arloetan erakusten ditu.

irakasle eta gurasoek lana joint

eskola eta gurasoak haurraren egokitzapena abiaduraz For erakarri. Eskola ospatuko lehen haur-bileran.

lehen-entzun egokitzea - alea nagusia, hau da jotzen. Azpimarratu beharra gurasoek laguntzeko eta lehen kalifikatzailearen onartzen. Bilerak ez ospatu egingo da ohiko forma, baita mintegiak psikologikoa eta hezkuntza berezian kontatu ere:

  • Nola zure seme-alabak "sartu" ikaskuntza prozesuan laguntzeko.
  • Nola behar bezala antolatu behar da egun.
  • Nola zentratu behar da eta adi ikasteko.
  • Nola independentzia etxeko lanak motibatzeko.

egokitzapen psikologikoak holistikoa planteamendu bat eskatzen du: eskolako langile eta gurasoek lana joint haurrak bere bizitzako fase berri bat hasiko du.

egokitu ezintasuna arrazoiak lehen-entzun

lehenengo entzun egokitzapena funtzio psychophysiological eta sozialaren datoz sistemaren trebakuntza eskakizunen lotutako zailtasunak. Umeak ez du nahi eskola joateko, no klasean lagun du, konexio honetan, murriztu babes funtzioak, maiz gaixotasun daude.

Badira hiru eskola bazterketa mota:

  1. Neovladevanie gaiaren ezagutza asimilazio zatikako hori underachievement kronikoa adierazten da gauza osoa gabe.
  2. jarrera emozionala euren ikasketak lotutako irakasle, gaiak, ikuspuntuak to urratzea.
  3. Jokabidearen desordena, diziplina eza.

egokitu ezintasuna ikasleentzat arrazoiak, izan daiteke:

  • ikasteko gutxiegi motibazioa.
  • Imposibilidad independentean jarduteko eta erabakiak hartzeko.
  • Huts beharrezkoa jokabide-arauak hartzeko.
  • helduen komunikazio arazoak eragiten, eta bertan dagoen informazioa irakaslearen gaizki ulertu eramaten.
  • Behe autoestimua, bere gaitasun konfiantza falta.
  • gorputzaren prozesu fisiologiko eskuragarri ez egotea.

GEF baldintzetan lehen-entzun egokitzapena pasatzen errazagoa gurasoei laguntzeko izango bada.

haurrak egokitzapena lehen hezkuntzako gomendioak

Irakasleak eta psikologoek egiteko azterketa plan bat haurrek azkarrago eta errazago eskola egokitzeko lagunduko du. Programak diseinatu behar ikaskuntza prozesuan diagnostiko emaitzak asetzeko.

Egokitzeko erraza izan, beharrezkoa da:

  • Azkar ahalik eta elkarren haurrak acquaint.
  • Erakutsi ikasle bakoitzaren alderdi positiboak.
  • Sortu talde bat giro batekin.
  • Irakasteko haurrek elkarri laguntzeko.
  • Laguntza ikasleak auto-errealizazioa.
  • Lehen urtean ez askoz ikasleen kritikatzea to the kualitate positiboak ardatz.
  • the kalifikazio hasieran ebaluazioa falta da, ordea, irakaskuntza garatu behar kontrol-sistema sustatzea.

GEF baldintzetan lehen-entzun egokitzapena gertatzen klase irakaslearen laguntzaz banakako zorroa, eta horrek haurraren eskola oinarrizko alderdiak, baita bere garapen espiritual eta moral eta osasun fisiko islatzen jartzen.

Eskolaz kanpoko jarduerak antolatzen dira, bertan helburua - ezaugarri pertsonalak, hala nola, abertzaletasuna eremuan familia harremanak oinarri hartuta bezala garatzeko.

egokitze-aldi pasa

Egokitzapen arrakastatsua bada:

  • Umeak eskolara joaten plazer.
  • class jardueraren parte hartzen du.
  • Ez dago arazorik, eskola curriculum batera digestioa batera.
  • Norberak etxeko lanak.
  • Bere portaera baino gehiago auto-kontrol dituela.
  • Quiet, aldi baterako atzerakadak erreakzio egokia.
  • irakasleak eta kideekin komunikazioa emozio positibo bakarra eragiten.

Gurasoek behar ez ahaztu umearen osasun egoera kontrolatzeko irakaskuntza karga eraginpean. osasun egonkortasuna Positiboa eskolako osatzeko egokitzeko prozesua aipatzen du.

ondorio

Bere bizitzako etapa garrantzitsu bat - eskolan haur bat bihurtzea. Hori etapa honetan arazorik gabe eta mina gabe igaro da, gurasoek psikologo eta irakasleen gomendioak entzun behar eskolara bizitza egokitzeko. Eta gogoratu egokitze-aldi hori, haur bakoitza ezberdina da, baina laguntza, laguntza eta auto-konfiantza zure seme erraz euren bizitzetan aldaketak gainditzeko lagunduko du, eta eskola-betea izatera.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 eu.birmiss.com. Theme powered by WordPress.