Nola lehen aldiz gogoratu irakurri: metodo eta gomendioak eraginkorra

erdia nire burua ... Familiar - paragrafoa irakurtzen amaitu bitartean dut? Hau aurrean ia guztiak ikasle eta ikasle arazo bat da. Izan ere, giza burmuina ez dago cramming to programatutako, eta zer da liburuan idatzita gehienetan, oro har, zarata gisa hautematen - Ezertarako informazioa, eta horrek behar ez den memorian gordetzen. Baina badakizu mekanismo horiek nola funtzionatu badu, prozesua nola kontrolatu eta nola irakurri, lehen aldiz ikasi ulertzen dezakezu.

memoria Zientzia

Edozein informazio gure "disko gogor" jaitsierak aurretik, modu konplexu bat pasatzen da eta maila anitzeko prozesatzeko bat jasaten. mekanismo horiek lehenengo ikasketak egin eta Alemaniako zientzialari Hermann Ebbinghaus deskribatu. memorization, gordetzea, ugalketa eta ahanztura: 4 oinarrizko memoria prozesuak identifikatu zituen.

Nola hobeto gogoratzeko irakurtzeko? Kasu honetan, bere funtsezko garrantzia lehen bi fase daude. Beraz, merezi du haiek aztertzen xehetasun gehiago da.

Gordetzeko - nahigabeko imprinting zentzumenak kaltetutako dela. Kasu honetan garun cortex uneren kitzikapen eragindako pultsu elektrikoak arabera arrastorik atxiki. Besterik gabe jarri, hori ikusten dugu, entzun eta sentitu, arrasto fisikoak utziz gure garunean dena.

Hau da ezberdina gerta daiteke. Haurtzaroan umea nahigabeko memorization prozesua aktibatzen. Guztiak uneak eta gertaera hori ez zen saiatu gogoratzen gordetzen ditugu: parke 5 urte ibilaldi bat, lehenengo data, irudiak movie gogoko ... fenomeno interesgarria da dena ez dela berdin ondo gogoratzen dugu. Zergatik da hau gertatzen?

Guztiak araberakoa pultsu elektriko indarra, beraz, hobe informazio mota batzuk bakarrik gogoratzen dugu:

• Zer da funtsezkoa (mina noiz jarri eskua sutan den);
• ezohikoa, ekitaldiak koloretsu eta irudiak (inauteriak aktore at distiratsua mozorroa);
• Informazioa hori gure interesak eta beharrak (plater errezeta a) zerikusia;
• ezagutza baliotsu gure jardueretarako beharrezkoa eta helburuak (Probaren erantzun zuzenak) lortzea.

zein ondo memorian grabatutako zenbait informazio gure pertzepzioa araberakoa% 90. Lehenengo inprimatutako zer eragin indartsu emozioak (bai positiboak eta negatiboak) edo interes.

Horrez gain, ez nahita memorization da - prozesu horren bidez, kontzienteki saiatzen gara hori bakarrik da "erre" zenbait informazio hori historia liburu baten data edo telefono zenbaki garrantzitsu gisa.

Save - tratamendu prozesu honetan, bihurtzeko eta garuneko eskualde jakin batzuetan informazio berria gordetzeko.

Lehenik eta behin, datu guztiak "buffer" memoria bat erori. Hemen materiala bere jatorrizko forman denbora laburrean gordetzen. Baina hurrengo fasean informazio prozesatu, hau da, dagoeneko ezaguna lotutako, errazagoa eta epe luzeko memoria doa. Zailena distortsio ekiditeko garunaren existitzen ez gertaerak gehitzeko edo gako uneak "bota" saihesteko. hori guztia jakinda, askoz errazago ulertzen nola irakurri, lehen aldiz ikasi behar da.

Jarri helburu argiak

kontu handiz eta pentsakor irakurri baduzu ere, orriaren perelistnuv, nekez zer ikasi zuen buruz xehetasunak kontatzeko gai izango duzu.

XIX mendeko antzinako psikologoa In P. Radossavlevich esperimentu interesgarri bat zuzendaritzapean. proba aurrean duten erronka zentzugabekeria silaba ikasi zen. Normalean hainbat iterazioak horretarako beharrezkoak ziren. Ondoren helburua aldatu egin da - orain, beharrezkoak idatziz irakurtzeko. Proba askoz gisa egiten den bezala 46 (!) Times, baina esperimentalista kopurua errepikatu bihotza eskatu, ezin izan zuen egin. Baina laster ikasiko zutela konturatu nintzen - aldiz bakarrik 6 eskaneatu silaba zehaztasunez retell haiek hartu zuen. Zer esan nahi du horrek?

nola irakurri, memoria gailu bat irakurtzeko ulertzeko, beharrezkoa da helburu argi bat ezarri - materiala gogoratzeko.

Hemen ere, bere trikimailuak ditu. Helburu nagusia izango da zeregin espezializatuagoa banatzen luke. Besterik gabe jarri, zer arreta aukeratzen duzu. Kasu batean, esleitu bestea oinarrizko aski egitateak - beren sekuentzia, eta hirugarrena - gogoratu testua hitzez hitz. Ondoren garunaren dagoeneko hasi dira "amu" behar duzun informazioa gogoratzen laguntzeko irakurtzen ari da.

Sortu ingurune eroso bat

Eta testuaren lehen saiatu irakurri nola ikasi eztabaidatzeko jarraituko dugu. Lehenengoa da, ingurura begiratu "Irritants" bila. ikasgelan zaratatsu batean edo garraio publikoa arreta sakabanatuta dago, eta batzuetan ez duzu ere konturatzen testuliburuan ere dela idatzita.

Ordena erabat murgildu beraiek prozesuan ere, komeni da gela lasaian egoteko edo secluded Leku nonbait aurkitu landan - non oharkabetasunak ez izango duzu.

Erakarri lehentasunez goizean, noiz burua da oraindik ahalik eta garbi, eta informazio berria eskuratu askoz azkarrago.

Lagunekin eztabaidatu

askok ez eskola literatura klaseak buruzko parafrasi nahi izan arren, da - Nola onena irakurketa gogoratzeko modu eraginkorrena bat. ikusmen eta entzumen (entzumena) - soinua duzun bezala da zer dela gutxi irakurri, garunaren bi kanal behin gogoratzeko eta erreproduzitzeko tan erabiltzen du.

Oraindik hobe, ez daukazu egingo iturri bada, prest eztabaidan laguntzeko. Funtsezko gertaera eta argumentuak bezala eztabaidan zehar "bultzatuta" memorian bertan ostatu denbora luzez. Herrialde batzuetan, klubak irakurketa zaleentzat ohikoa bertan parte-hartzaile bildu hain zuzen ordena Irakurri eztabaidatzeko eta esperientziak partekatzen dira.

nola irakurri ikastea

nola irakurri, lehen aldiz ikasi ikasteko jakin nahi baduzu, lehenik eta irakurketa teknika lan egin behar. Ez ahaztu entzunezko memoria bat gogoratzeko paper handi bat dute: adimen "argazki" orria, eta ezin baduzu zerbait gogoratu - bakarrik behar dugu aurkeztu du, eta beharrezko informazio bera azalduko da nire buruan. Baina nola hori lortzeko?

1. Ez hasi eta berehala hitz bakoitzaren esanahia ulertzea eta saiatu orrialde osoa ikuspegi estaltzeko.
2. irakurketa abiadura handitzeko. It frogatu duten azkarrago pertsona baten testua aztertzen ari da, hobe informazio liseritzen. Saiatu inguruan zabaltzeko gertutik to "kendu" Ez bat bilatzeko, baina gutxienez 2-3 hitzak. Zuk ere sinatu ahal abiadura irakurketa ikastaroak non diagonalki irakurtzeko ikasiko duzu.
3. Noiz duten arreta eta galduak pasarte batzuk, edozein kasutan, aldez aurretik abisatu, ez etorri itzuli zion irakurtzeko. Hala nola, "jauziak" oztopatzeko pertzepzioa material integral. To hobeto ulertzen amaierara paragrafoa, eta, ondoren, irakurri berriro erabat.
4. ohitura unlearning adimen esaldiaren bezela edo bere ezpainak mugitu. Haur horiek ohiturak direla eta, burmuinean ezin testua kontzentratu, eta parte gastatzen baliabideak zure "Barne Hizlariak" onartzen.

Lehenengo 3-4 orduetan bitxi eta zaila da. Baina zuk berreraiki behin, irakurketa abiadura bakarra du, baina baita informazio zenbatekoa duzula gogoratuko lehen aldiz handitu egingo da.

idatzi notak

Beste aukera zaharra gogoratzeko lehenengo da. ez duzu besterik salto bada inguruan testuan, baina lan egiteko materiala eta gutxienez jot behera puntu nagusian geroago hau erraza behar duzun informazioa gogoratzen markatzea.

Hala ere, garrantzitsua da zer eta nola, oharrak hartu, sistema jakin bat zuk besterik emateko hechos zatikako pila bat trabatuta gabe dagoelako ezagutzeko. Hona hemen teknika batzuk erabili ahal izango duzu:

• Elkartzea. material guztia zati txikiak, eta gero irizpide batzuen arabera konbinatzen dira (betiere, denbora-tarte, elkarte eta abar. D.) hautsita.
• Plan. testua (paragrafo, kapitulu, edo atal atala) zati bakoitzeko ohar labur, laguntza-puntu gisa balio du eta eduki osoa berreskuratu lagunduko diren. mezu, tituluak, adibide edo galdera testua: formatua ezer izan daiteke.
• Sailkapena. diagrama edo taulak forma hartzen du. hainbat objektu edo oinarritutako talde eta klase ezaugarri komunak kontzeptu fenomeno banatzeko aukera ematen du.
• Eskematizazio. Erabiltzea testu blokeak, geziak eta irudi daude hainbat objektu, prozesu eta gertakari arteko harremana sinplea.
• Elkartea. plan edo tesiaren elementu bakoitzak ohiko, bistako edo, besterik modu gogoangarri bat, hau da "berpizteko" gainerako memorian laguntzen lotuta dago.

Aldi berean, saiatu ez parte hartzea. Gogoratu, hau ez da sinopsia osoa, eta seinaleak txikiak, norabide zuzenean pentsamenduak zuzentzeko.

5 onena aktibo memorization teknikak

Eta orain gehien "zaporetsua", eta nola zaharrak gogoratzeko, lehen aldiz, nahiz eta prestakuntza gabe buruz hitz egiteko. informazio asko digeritzeko denbora gutxian laguntzen duten hainbat teknika - Agian izan zara mnemoteknikoak kontzeptua jasan.

1. Bisualizazioa

irakurtzen duenean argi ahalik behar duzu gertaera guztiak eta testua deskribatzen fenomeno imajinatzea. gehiago "bizirik" eta emozionala irudiak dira, hobe.

2. Creative Elkartea

Jende gutxik ezagutzen, baina horiek asmatu - artea. Badira 5 "urrezko" arauak, zein erraz atxikitzen edozein informazio gogoratzeko:

• Ez pentsa. Erabili burura lehenengo irudia.
• Elkarteen osagai emozional sendoa izan behar dute.
• Imajinatu zeure burua pertsonaia nagusiaren (adibidez, limoi bat mahai baten gainean etzan bada - saiatu "jan" da).
• Gehitu zentzugabekeria.
• Ez zaitez "argazkia" bat barregarria.

Nola funtzionatzen du? Demagun pinturaren norabidea ikasten ari zaren eta zer Puntillismoaren gogoratu nahi. Laburbilduz: neo-inpresionismoa forma hau irudia non forma zuzena puntu distiratsua pluraltasuna osatzen dute (sortzaileak - Pierre Georges Sufre). Nolako elkartzeko pentsa dezakezu? Imajinatu dantzari bat, pointe da pintura busti eta dantza ere whirling, multi-koloreko puntu irudi eszena utziz. mugitzen zuen, eta ustekabean minik hanka sufre horia, hutsegite handiz erortzen jar. Beraz, gure elkarte: pointe lekuak distiratsua oinetakoak - Puntillismoaren, gris bat ontzi batean - Georges-Pierre Seurat.

3. errepikapena I. A. Korsakova metodoa

Metodo hau da, hain zuzen informazioaren zati handi bat ia berehala ahazten dugu oinarritzen da. Hala ere, material errepikatzen bada aldizka, da irmoki memorian ohitura. Zer gogoratu behar duzu?

1. Informazio berria 20 segundora errepikatu behar da bere pertzepzioa ondoren (testu zati handi baten kasuan - minutu bat arte).
2. material hainbat aldiz, egun lehen Teach zehar 15-20 minutu, ondoren - 8-9 ordu igaro ondoren, eta azkenik, 24 ordu igaro ondoren.
3. Gogoratu denbora luzez irakurri, testua hainbat aldiz errepikatu behar duzu astean zehar - 4 garren eta 7 garren egunean.

Teknika oso sinplea da, baina aldi berean oso eraginkorra. Ohiko errepikapena garuna ez dela besterik zarata informazioa eta datuak garrantzitsuak direla etengabe erabileran ulertzeko ematen.

4. Cicero metodoa

Liburu batean irakurri informazioa nola gordetzeko ezagutu nahi dutenentzat teknika baliagarria da. Beheko lerroa oso erraza da. adibidez, zure apartamentu egoerari - "base" mota aukeratzen duzu. Gogoratu zure goizean, zer eta zer sekuentzia egin du nola hasteko. Honen ondoren, ekintza bakoitzean "lotu" testu-zati jakin bat beharrezkoa da - berriro, elkarteen laguntzarekin. Beraz, ez bakarrik substantzia baina baita informazioa aurkezteko sekuentzia gogoratzeko aukera izango duzu.

Demagun ikasteko historiari buruzko atala, adimen dezakezu "marrazteko" bataila eszena gau-mahai gainean edo "bidali" Kolon bainugelarako nabigatzeko.

5. piktogramak metodoa

Prestatu xafla eta luma hutsik egin. irakurketa prozesuan Eskuin behar adimen markatu gako-hitzak eta nabarmentzen. Zeregin - etorri bat bakoitza grafiko-an gogorarazten zer eztabaidatu zen ikono txiki batekin. No behar eskematiko egiteko edo, alderantziz, argazkiak gehiegi zehatza, bestela ez du testu bideratzeko eta normalean gogoratzen gai. Noiz paragrafoa edo kapitulu baten amaieran iritsi, saiatu ikonoak bakarrik begira, hori utter bakarrik irakurri testua.