Kognitiboa ikertzen talde zaharragoak jarduera: plangintza

Kognitiboa ikertzen jarduera sormen umea da, eta fenomeno jakin batzuen azterketan zuzendutako jarduera dakar, banakako elementu harremana ezartzeko munduan, sistematizatuz eta ezagutza irabazi arrazionalizatuz.

Bereziki eskolaurreko haurrengan ikerketarako

Preschoolers elementuen jarduera kognitiboaren rol jokoak barne. Psikologo askok eta hezitzaileak bere lana azpimarratu espezie hainbat garrantzia. Joko umea banakako piezak harremana ulertzen laguntzen, ekintza objektu jakin bat ulertzeko argi bat sortzeko.

ikerketaren garrantzia preschoolers The

haurrek lortzen zaharragoak diren bezala da ikerketa kognitiboaren garapena sartzen da elementu konplexuagoak. prozesu hauekin, preschooler euren jakinmina asetzeko, jakintza-eskaintza zabalduz, bere inguruan munduari buruzko beren ideiak aldatu.

Horrelako jarduera etorkizuneko lehen ezarri kausa-efektu erlazioak, orientazioa espazioan eta denboran, disparate hechos konektatzeko irudi bakar batean laguntzen.

funtzio kognitiboa eta ikerketa-jarduerak Po

Psikologoen oinarrizko funtzioak zenbaki bat, hala nola lana, hau da, umea garrantzitsuak identifikatu dute.

1. inquisitiveness garapena eskolaurreko haurrengan (ekimena kognitiboaren).
2. Asimilazio preschooler espazioa, sailkapena, temporal harremanak.
3. informazioa sistematizatzeko trantsizioa praktika mailan jaso.
4. hitzezko erreserba, pentsamendu, arreta, azterketa elkarrizketa trebetasunak eraketa.

Kognitiboa ikertzen jarduera umeen mugak hedapen, inguru sozial eta natural komunitatea, ezagutza historiko eta geografiko errazena eraketa ideia garatzen laguntzen du.

eskolaurreko haurren jarduera informatibo of activization metodoak

Modernoak eskolaurreko hezkuntzan, hezkuntza, hezkuntza eta garapenaren helburuak baldintzak federal arreta berezia bere gain haurrentzako ekimena, independentzia, jarduera kognitiboaren eraketa.

auto-garapenerako nahia jotzen da eskolaurreko umea garatzen ezaugarri nagusia izan da. Ume informazio garrantzitsua jaso behar munduari buruzko, bizitza publikoaren pertsonen izaera objektuak legeak modu natural batean. Kognitiboa ikertzen talde zaharrago jarduera da pentsamendu eta ekintza, kontzentrazioa, bere ustez adierazteko nahia ardatza adierazten da, informazio konparaketa jaso.

adierazi preschoolers Activity by bezala

Jarduera hau da gaitasuna auto-hautatu jarduera jakin batzuen haur bat adierazten da. Hezitzailea edo psikologoa haurra portaera kontrolatzen rol joko batean zehar, beste mutilak, lidergoa komunikatzeko gogoa aztertzen. Ondoren jaso teknika bereziak eta karta teknologikoak informazioa aztertzen da, eta umearen eskola jarrera hori ondorioztatu.

kognitiboaren jarduera preschoolers aldaerak

pedagogia modernoan aukerak, hala nola jarduera batzuk ere identifikatu. Kognitiboa ikertzen eskolaurreko haurren jarduera daiteke proposatutako hezitzaile ekintza-eredu manifestua. Aukerak, besteak beste, eskainiko haurrekin Tutore eskemak, ekintzak algoritmoak. Jarduera Exekutiboa haurtxo bat zeregin jakin bat hartzen ditu, hautatu beren ekintzak egiteko aukera proposatu lagin oinarrituta, emaitza pertsonal bat lortzeko.

Teknikak eskolaurreko haurren auto-garapena suspertzeko

Kognitiboa ikertzen talde zaharrago jarduera da irakaskuntza-metodoak hainbat estimulatzen. Irakaslearen Lehenik irudiak, motibazioa, emozioa bidez saiatzen bermatzeko euren ikasleek beren zereginak interesa izan. Wise irakasle plantak ez du ez duela ezagutzen, galdera honi erantzun, eta haurra bakarrik, gai berari laguntzeko honetan izango da, eta beraz, joint informatibo eta ikerketa-jarduera bat hasten da. Haurtzaindegia talde erdian GEF egindako irakaslearen zuzeneko gainbegiradapean proiektuak eta ikasketak mota ezberdinak ere egin dira. Pixkanaka-pixkanaka, irakasleak doa "WAYSIDE arabera", umeek aukera emaitzak esperimental independenteak esperientzia lortzeko, emanez. eskolaurreko haurrak estimulatzeko lan egiten dute, irakasleak galdetzen horietako galdera bat bezala: "Nola uste duzu, zer da zure esperimentu emaitza", "Zer new zuen ikasi lanaren fase honetan duzu".

Pixkanaka-pixkanaka, irakasle tutorea bihurtzen, umea ekintzak, eskemak egin zion, marrazkiak laguntzen algoritmo bat lantzen zuen. Kognitiboa ikertzen talde zaharrago jarduera irudimena sormen tekniken erabilera dakar. Umeak ikasten bere lanaren emaitza aurkezteko. Adibidez, preschooler zeregin bat aurrean bada - gatz kristalak hazten, nola ikusiko dute imajinatu behar zuen. esperientzia behar bezala egin ondoren egingo da, umea bere hasierako aurkezteko konparatzen benetako irudiari, antzekotasunak buruzko ondorioak, desberdintasunak sortzen du.

Esperientzia hori mutil informatibo eta ikerketa jarduera salbatzeko talde zaharragoak onartzen ditu, bere emaitza izango da, hura erabiltzeko eskolan ahal izango du.

Adibidea eskolaurreko ogi on ikasketak

Hemen Haurtzaindegia bat, hala nola plan lan baten adibidea da. Kognitiboa ikertzen jarduera ondo behar da pentsatuta, hilaren arabera banatuta. Adibidez, posible da mutilak gaia eskaintzeko talde zaharragoa, ogia lotutako in. hala nola, azterketa bat ezberdinak izan daitezke aipatzearren: "Nola etorri ogia?", "Zer White Gold da?", "Zergatik da lizunak loaf bat?".

planteatu eta ikerketa plan bat eratu arazoei arabera.

Irailean ikerketa kognitiboaren hasten da. Senior taldea ogia osaera buruzko informazio bila. Hezitzailea ezarri ditu zeregin direla gozoak pastelak eta ogiak, gozogintza egiteko beharrezko osagaiak instalatzeko. Urrats horren emaitza osagai zerrenda bat, eta hori gabe ezinezkoa da ogi bake dago.

Urrian, haurrek joan bere okindegi bidaia bat Tutore batera. ikusmen erantzuteko ogia eta ekoizpen teknologia ogiak batera, irailean duzu ogia osagai buruz bildutako informazioa baieztatu behar dute.

Azaroan, haurrek etxeko lanak jasotzeko. Dute, beren gurasoekin batera eskuz saiatzeko benetako okina gisa, ogi zuria goxoa sortzeko oinarrizko pausoak ikasiko dituzte.

Abenduan ikerketa kognitiboaren amaitzen da. prestaketa-taldea gozoak pastelak eta buns, bertan mamás eta dads elkarrekin egiteko etorkizuneko lehen-entzun dastatzeko gonbidatu.

urtaroak azterketa

Haurtzaindegia ikerketa-jarduerak egiteko aukera interesgarri bat har daiteke urtaroak azterketa. Helburu nagusia irakasle jartzen kasu honetan - sendotu eta dagoeneko jabea naiz mutil ezagutza sakontzea. hala nola, azterketa bat egiteko taldeka izan daiteke. Haurrak beren lana egin, behaketak eta aldizkariak emaitzak prozesatu txartel berezi bat lortzeko. Adibidez, aste bat behatzeko dizu nola eguzkia distira biziko sarritan udazkenean euria bezala ikusteko, eta aldizkarian emaitzak zirriborroa. beharko Bigarren taldea tenperatura kontrolatzeko aurre, marrazketa gurasoei laguntzeko. Hirugarren zatia jakiteko egingo zenbat denbora hau askoz zen haizea. Behin haurrek beren behaketa bukatu, irudi osoa osatzen. Proiektu banakako-kolektibo horren emaitza eguraldi deskribapen osoa denboraldi jakin batean izango da. Etorri Urteko garai honetan eskuineko arropa, material-ohikoak egina batera - haurrekin tutore irudimena sormen garatzeko osagarriak zeregin bat ematen die. Lan gehienak daiteke "errealitate ezarri", guraso eta seme-alaben ospakizuna joint benetako moda ikuskizun bat eginez.

Elikagaien analisi

preschoolers aktibitate kognitiboa beste foku elikagaien azterketa bat izan daiteke. Hau egia da, arau berrien baita etorkizuneko elikadura osasungarria gaitasunak ikasle eraketa oinarritzen da, bizimodu osasuntsua interesa horietan instilling. To hezitzaile mutilak batera hasiko elikagai ezberdinak konposizioa aztertu, ikasi zer den substantzia kimiko garrantzitsua, oligoelementuen, bitaminak, eguneroko pertsona bakoitzaren dietan egon behar. ikertzaile gazteen hezitzaile motibazioa areagotzeko rol jokoak gastatzen. Haurrak bihurtu sukaldariak, gozotegi, medikuek nola garrantzitsua da behar bezala eta modu egokia jateko ulertzeko. It aztertu ahal izango da, ez bakarrik Haurtzaindegia, baina baita haratago. Zehar ibiltzen haurrekin eskaini zure hornitzailea jokoak aktiboa elkarrekin etorri, kirol ekitaldiak erreferentzia umoretsu batekin. lanaren emaitza kirol hasten da, non haur eta gurasoen talde mistoak izango izan daiteke. Eta bat "mahai osasuntsu" antolatu ahal izango duzu oporretan, hau da, bakarrik produktu erabilgarria present izango da azkenean.

ondorio

Jarduera kognitiboa erditik Haur hezkuntzako instituzioen haur talde batekin hasi behar da. besteak beste, lanaren plangintza argi bat espero daiteke haurrak independentzia garatzeko.