Igerileku patriarkalen erregistroa haurtzaindegian, beren eskuekin

Herrialde, Homeland, Patria ... Hitzak entzuten dituzunean, haurtzarotik hurbil zeuden irudiak imitatzen dituzu berehala: etxean, ama, aita, Errusia.

Abertzaleen preschoolers hezteko zeregin konplexua eta luzea da. Familia, senide, haurtzaindegi, herrialdeetako maitasuna oso garrantzitsua da etorkizuneko etorkizuneko herritarren garapenean. Edozein herrialdetan ume bat hazten den bitartean, bere sentimendu guztiak lotzen ditu jaio eta jaiotzen diren tokietara: haurtzaindegia, non oraindik ere nahiko mutikoa zen, jakinduriaren oinarriak ikasi zituen eskola batera, patioan eta kalean.

Amatasunaren sentimendua hezteko, beren jaioterriarentzat, hezitzaileek gurasoekin batera gurasoekin izandako aberastasuna apaintzen dute beren eskuekin.

Hezkuntza patriodikoaren garrantzia

Errusiako patua zuzenean zer nolako garrantzia izango duen haurrentzat garatuko da, gure herrialdeko etorkizuna zehazten duena. Etorkizun hori zer den izango da, neurri handi batean, gurekin eta haurrek kontuan hartuko dituzten kontzeptuetan oinarritzen dena.

Haurren bizitzako lehenengo urteak etorkizuneko herritarrak eta gizakiak garatzeko eta garatzeko etapa garrantzitsuena dira. Adin honetan, umearen sentimenduak eta izaera ezaugarriek jaiotzetik jaiotzen direnean, familiarekin, jendearekin eta herrialdearekin lotzen dute eta bizitza gehiago zehazten dute.

Sentimendu patriotikoen heziketa prozesu luzea da, hizkuntza errusiarreko hizkuntza, abesti eta musika oinarritzat duena. Eskolaurreko adinean, oso garrantzitsua da umearen arima santu izatea ohorezko nozioarekin, giza balioekin.

Hezitzaileen zereginak patriotismoaren garapenean

Umeen eskolaurreko maitasuna gurasoen maitasunarekin hasten da: ama, aita, aitona, amona eta etxekoa. Haurtzaindegiko ertz patriotsuak sentimendu hau sortu eta garatzen laguntzen du.

Irakaslearen lanaren jarraibide nagusiak hezkuntza patriotikoan:

• Herrien eta naziotasun desberdinen arteko jarrera tolerantea lantzeko;
• Umearen jarrera espiritualki moral bat familia, herrialde, jatorrizko lurraren izaera ;
• Preschoolerren autoestimua hezteko.

Umeenganako patriotismoaren eta herritartasunaren sentimenduen garapena arrakastatsua izan daiteke haurtzaindegiko hezitzaileak bere hirian, herrialdeko historiari buruzko ezagutza dakar eta haurrak ezagutza hori ekar dezake.

Izkin patriotikoa sortzeko helburuak

Baldintza modernoetan, gizartean etengabe aldatzen direnean, sentimendu patriotikoen heziketa ikasleen eskolaurreko lehen hezkuntzako lanaren norabidea da. Unibertsitateko haur hezkuntzako patriotismoaren hezkuntzaren sistema guztiz burutzeko, bere jarduera eta norabide horretan interes kognitiboak garatzeko beharrezkoa da gaia garatzeko ingurunea sortzea.

Haurtzaindegietako bazter abertzaleen diseinua, beren jaioterriaren historiako haurrak ezagutzera zuzenduak, herrialdearen sinboloekin eta artisau folklore errusiarrekin, haurrentzako Maitasunaren garapenean irakasleei lagunduko die irakasleei, ohiturak eta lorpenak.

Izkinan aurkezten diren materialei esker, haurrak familiaren interesak eta errespetuak garatzen dituzte, herriaren, lanaren eta hiriaren eta herrialde ospetsuaren hileta zibilen lana.

Atributu nagusiak

Haurtzaindegian izandako zuzeneko haurtzaindegiak diseinatutako haurrentzako arreta erakarriko du bere herrialdeko ikasketetan, haurren interesen arabera materiala hautatzeko aukera emango du, seme-alabekin eta gurasoekin irakasleekin batera lan egiteko.

Izkinan jarritako materialek hezkuntza patriotako jarraibide nagusiak estali beharko lituzkete eta norabide hauek sartu ahal izango dituzte: "Nire familia", "Nire jatorrizko lurraldea", "Errito eta artisau nazionala", "Mosku - Errusiako hiriburua", "Nor dira Patronatuaren defendatzaileak ? », Etc.

Haurtzaindegian txoko patriarkatuak eduki behar dituzten ezaugarri nagusiak:

• Errusiako presidentearen argazki edo erretratua - izkinan erdian kokatuta dago, edo ezkerretara.
• Ipuina gure herrialdeko sinbolo da, lan musikal eta poetikoa da. Testu bertsio moduan aurkezten da eta standean argitaratu da, entzuteko musika-bertsioa ere izan beharko luke.
• Armarridarrak estatuaren ikurra da. Forma quadrangular baten armarria da. Bi arrano koroa korapilotsu bat dauka, boterea eta zetroa bere paws dituena. Arranoaren bularrean, sorgin bat hilko dugu.
• Errusiako bandera zapi oihal bat da, forma laukizuzena du eta koloretako hiru bandek osatzen dute: zuria - purutasuna eta bakea; Blue iraunkortasun eta fedearen sinbolo bat da; Gorria - Energia, indarra eta odola, Ama Birjimenaren aurkako borrokan. Izkinan, bandera horma batean muntatutako mihise handi bat bezala irudikatu daiteke edo stand txiki batean zutik dagoen tamainako gisa.

Haur hezkuntza patriotikoaren kantoian

Haurtzaindegira heldu diren umeek ez dute ulertzen jendeak, herrialdeak, kulturak, esate baterako. Homelandek, beren ulermenean, senideek, gurasoek, izaera berezia behar dute informazio guztia jasotzeko.

Haurtzaindegietako bazterkideen erregistroa haurraren adinaren arabera egin beharko litzateke. Gazteagoan, gurasoek kantoia sortu dezakete, beren herrialdeko etorkizuneko herritarra hezteko interesa baitute.

Haurrentzako interesgarria izango da euren jaioterri txikia, jaiotako hiria, monumentuak eta haurtzaindegia biltzea. Haurrek informazio hori jasoko dute. Hezitzaileek haurren arreta zuzendu dezakete beren hiriarentzako maitasuna sustatzeko, monumentuak eta arkitektura-egiturak babestuz.

Erdiko taldearen betegarria

PRIko txoko patriotikoen diseinua adin ertaineko seme-alabek jadanik ohitura eta trebetasun moral eta balio patriotikoen esperientzia dutenez gero, hezitzailearen zeregina da ezagutza masiborik eta erabilgarriena hautatzea, familia, haurtzaindegia , leku ederrak eta kale gogokoena aukeratzeko.

Oso garrantzitsua da izkinan aurkeztutako material guztiak distiratsuak, koloretsu eta erakargarriak izatea, konposizioa haurrentzako arreta erakartzeko aldian aldian aldatuko dela eta nahiak gehiago ikasteko.

Goi mailako taldean haurtzaindegi izkinan izandako patriotismoa

5-6 urte bitarteko haurrentzat, hezkuntza patriotikoaren izkinan informazio gehiago izan behar dute, esanahi zabala izan behar dute. Haurrarekin batera hezitzaileek Errusiako sinboloak eztabaidatu eta bere garrantziaz hitz egin dezakete, bere jaioterriaren historia aztertzeko.

Haurtzaindegietako bazter abertzaleen erregistroa umeentzako guztiz segurua izan behar da. Kartel guztiak, estalkiak eta bisual laguntzak behar bezala prozesatu behar dira, beraz, ez dira txoko zorrotzak, leku egokian kokatuta eta ondo ziurtatuta.

Izkinan, lanak egiten ari dira estatuko lehen pertsonen erretratuekin, jantzi nazionalekin eta herri errituekin, Errusiako folk jolasekin.

Izkinan haurrek dituzten lanak

Hezitzaileek, hezkuntza patriotikoan lan egiteko plangintza, blokeetako materiala parteka dezakete: "Nire familia", "Nire herri gogokoena", "My Motherland - Russia".

Elkarrizketak, jokoak didaktikoak, txangoak, jolas-elkarrizketak, jokoak-dramatizazioa erabiliz aztertzen dira gai bakoitza. Izkinan lan egitea haurrentzat hurbilen eta ulergarriena da (familia, haurtzaindegia) eta konplexuagoa (herrialdea, hiria).

Haurrek izkinan dituzten materialekin izandako jakiteak ondorengoak dira: Patria defendatzaileei eskainitako kirol jaiak ospatzen dira, haurtzaindegiko erriberako errimak, proberbiak, proberbiak aztertzen dira, folklorearen beharra eta maitagarrien ipuina haurrak dira. Klase hauen helburu nagusia haurrentzat hizkuntza, errusieraren izaera, bere amaren harrotasunaren zentzua ulertzea da.

DOWren eta gurasoen arteko lan konstante eta sistematiko bakarrak patriotismoaren zentzua, kontzientzia zibila, beste nazio eta herri batzuetako pertsonenganako jarrera tolerantea garatzea ahalbidetuko du. Haurtzaindegietako bazter abertzaleen diseinu zuzenak bakarrik lagunduko du.