Tiflopedagog - honek lanbide garrantzitsua da

Gure seme-alabak - Gure urre, erantsi dugu, eta saiatu bide mota guztietan babesteko. Haien gurasoak maitekorra beti osasun lehen. Zoritxarrez, haurrak batzuetan minusbaliotasun jakin batzuk jaiotzen dira, edo horiek eskuratzeko gaztetan. Askotan, aldi berean han ikuspegi urratzen da, eta ondoren izan espezialistak ezberdinak, horien artean tiflopedagog joan. Hau lanbide bat, agian apur bat ezagutzen da, eta, beraz, saiatu ulertzen.

argi pixka

Tiflopedagog - honek gizona, aditu garrantzitsuenetako bat bezala, koordinatu eta zentzagarria eta lan pedagogikoa ikusmen arazoak haurrak, nor jaiotza kenduko horiek barne zuzentzen da.

Bere jarduera aditu ahal arlo batzuetan eramango:

• Ikasle inkestak;
• zuzentzaileak klaseak bereziak eskolaurreko adina duten haurrentzat;
• parte aktiboa eskolako bizitzan;
• haurrek beraiek gain, adituak beren gurasoekin lan.

Espezialista gai bere eginkizunak eraginkortasunez egiteko zen, beren paziente guztiak behar bereziak ezagutzea izan behar da. Gainera, tiflopedagog - honek duen pertsona da, zuzenean euren seme-alaben eskola-aldian parte hartzen da. Hori guztia inkesta berezi bat da, eta eskemak eta teknika berezien oinarri hartuta burutu duten ikasleak maila desberdinetan entzunezko patologia dute lan egiteko ere ezin zuen ikasi.

Oinarritutako inkesta emaitzen arabera, posible da zer metodo mota jarraiki egokia da ikaslea agerian bere gaitasunak ulertzeko. Horrez gain, ikasle bakoitzak programa berezi bat, enplegu ikastaroa aditua itsatsita garatu.

lanbidea Ezaugarri

Zaila da tiflopedagog bezala aditua esaterako garrantzia overestimate. Hau lanbide garrantzitsu bat da, informazioa pertsona bat hautematen bera bistan bidez guztien% 90 dela eta. begiak Osasuntsu eta zaindari - hau da, gizartean existentzia osoa eta natura basati bizirauteko gaitasuna faktore garrantzitsuenetako bat. Hala ere, tamalez, ez dago egoerak ezberdinak dira, ondorioz, posible da ikusmen edo itsua izatea galtzeko jaiotzetik bezala. Kasu honetan, beste bide batzuetatik gabezia konpentsatzeko behar dugu.

Oro har, nork ikusmena apur bat galdu dutenak ezberdinean hautematen mundu osoko digu. ohi dute asko hobetu dute entzumena eta behatzak on sentikortasun berezia eskuratu. Hala ere, kasu horietan, besterik laguntza behar kanpotik, batez ere haurren kasuan.

funtzio profesionalak

besteak beste, adituen eginbeharra nagusia tiflopedagog irakatsiko ikusmen arazoak edo erabat haurrak itsu jasotzeko eta munduari buruzko informazio guztia prozesatu. Horretarako irakurketa, non Braille liburu bereziak erabiltzen dira klaseak dira.

Garrantzitsua da, halaber, auto-zainketa trebetasun horietako inculcate. Baina oso garrantzitsua da antzeko ezintasunak dituzten haurrak espazioan orientatzeko irakasteko. Era berean, irakasle zeregina ez bakarrik prestakuntza berezia, baina baita hezkuntza moral, estetiko eta fisikoaren metodoak dira.

haurrak gehienak gaizki edo erabat galdu ikusmen ikusten duten, nahi ez lortu emaitzarik Ohar eta urrunago joan bere garapenean nahi. Edozein ikusmen arazoak goi-mailako hezkuntza lortzeko, berez interesgarria ikasteko lanbidea zein asmoa etorkizunean lan egin nahi du. Asko beraz edozein espezialitate artistikoak edo zientifikoa aukeratzen. horretan irakasleek haur guztiek irakasteko duten beharrezko gaitasunak, beraz, etorkizunean lan izan ekoizpenaren hainbat esparru ere meritua datza.

istorioa

Gaur egun, ez dago izeneko zientzia bat "prestakuntza fisikoaren teknika," horrek bi hitz fusio dator: Greziako τυφλός (itsuak) eta "pedagogia" - eta hutsegiteak atal bat da. Hala ere, besterik ez, hasia zen, eta zientzia honen sortzailea France V. Haüy (1745-1822), ikuspegia ospatu duten Diderot irakasle bat da.

Etxean eta Errusia Haüy lehen hezkuntza-erakundea non haur itsuak hezkuntza ona lortu ahal fundatu. Berari esker, zen itsu edo ikusmen arazoak trebakuntza sistematikoa osatzen dute. Horrez gain, denbora horretatik aurrera eta "mailak" jendea tratatu ziren gehiago humanely, edozein gizon full-fledged, nor zen ere hezkuntza eta lantokian behar bezala.

L. Braille (1809-1852), nor-sistemaren egilearen da, ohiko irakaskuntza jende itsuak erabilitako aldatzeko - merezi beste pertsona egoten da. Da shestitochiya konbinazioak oinarritzen da, eta ez bakarrik gutuna, matematiko, baina baita beste pertsonaia estaltzen. Ondorioz, itsu libreki irakurtzen eta idazten. Braille itsu hiru urtetik berak. Hasieran Parisko Institutu Nazionalak ikasle bat galdu dute ikusmena eta ondoren bere jarduera zen lan tiflopedagoga pertsona izan zen.

Frantzian, lehen liburua Braille 1852an argitaratu zen, eta Errusian, denbora pixka agertu da geroago - 1885ean. Itsuentzako Errusiako eskola hasi zen 1807an agertzen da, eta XIX mendean zehar ikastetxe horiek hainbat ireki ziren. urtean errublo 300 - Hezkuntzako egun horietan diru asko merezi izan zen.

Ezin tiflopedagogom bihurtu dut

lanbidea interesa duen edonork bada, posible da edozein Fakultatea hutsegiteak at high pedagogikoa eskolan menderatzea. Hala ere, gogoa ez da nahikoa, haurrei itsua lan egiteko gai izan behar duzu. Garrantzitsua da, halaber, nola ikusmen arazoak munduko hautematen eta nola bere psikea eraikitzeko ulertzeko.

Horrez gain, beharrezkoa kalitateak asko izan behar duzu. Beti behar One nolako haurrak izan, haiek maitatzen, arduraduna izan. Baina gauza nagusia - da ahula laguntzeko gogoa izatea.