Pedagogia-kategoria nagusiak hauek dira ... pedagogia kontzeptua

Artikulu honetan, "pedagogia" eta zer egiten zuen kontzeptua duzu agerian dugu. Gai ez bada ere, irakasle bat, etorkizunean guraso bat bihurtu da, eta erabilgarria zer pedagogia kategoria nagusiak eta horien gainean lan egiteko faktoreak oso garrantzitsuak dira jakin ahal izango duzu. Gainera, ez behar duen bakarra dakit zer kategoria da, baina baita zer diren eta zer adierazi ahal ulertzeko. Baina, besteak beste, berrikusketa bat da, eta prestatu dugu material hau.

Zer da pedagogia?

oinarrizko kontzeptuak eta Goi Pedagogia Eskolako sailkatuta, eta gaur adar honetan interesatuta gauden ikasteko aurretik, hori "pedagogia" bat da ulertuko dugu. zientzia honek, bereizi egitura gisa, ez dago denbora nahiko luzea izan zen. pertsona bizirik eta gero eta handiagoa da, berriz, da inguruko maiteak guztiak esperientzia transferitu ulertzen dugu. Esperientzia hau eguneratu eta metatutako lorpenak berrien belaunaldi bakoitzean. Azkenean, nola ondo entrenatu eta pertsona baten eta bereizi zientzia bat ezagutzen 'pedagogia' izenpean dugun bezala identifikatu pertsona bat hezteko ezagutza guztia. merezi gizarte izaera natur zientziak asko eta laburbiltzen dela eta identitate eraketa prozesuan ikasten ari diren guztiak biltzen ditu Aipagarria da.

agerraldia historia

Paidós eta hitzak "jokabide» - - "pedagogia" Hitza "ume" Greziako hitza dator duela. Izena bera guri dioen zientzia giza pertsonaren eraketa modu aztertzen, haurtzarotik. Antzinatik, irakasleak arduratzen esaten dugu pedagogia du. ordu horiek hain artisau bakarrik entzute handiko pertsonek aurre, batez ere zeuden fraide eta apaiz, eta herrialde batzuetan, gobernu funtzionarioek esan. Errusian, pertsona bat, hala nola "maisu" deitzen, eta ez banakako instituzio non entrenatu perfil horren espezialistak ez zen.

Geroago, bereizi zientzia bat, eta bere buruzagiek ditu nahita esleitu dira hasi sukaldean, hasi zen hurbiletik desmuntatu diziplina gain. Identifikatu pedagogia kategoria nagusiak goi mailako hezkuntza. xehetasun guztiak kontuan hartu ditugu irakurleari kategoria horiek ulertu nola bereizten dira eta nola elkarreragin dute.

Kategoriak eta pedagogia kontzeptuak Main

Beraz, horien artean hiru dira garrantzitsuenak:

1. Hezkuntza.
2. Hezkuntza.
3. Hezkuntza.

Orok ulertzen jendeak hiru kontzeptu horiek irakurtzean, konturatu aldi berean dutela estuki lotuta daude. hezkuntza buruz hitz egin dugu, bada, oro har, ondo pentsatu eta planifikatu prozesua identitatearen eraketa, forma emanez. doa ingurumen faktoreak barietate, eta desberdinak izan daitezke.

Hezkuntzari dagokionez, denborarekin da hezkuntzaren giza prozesuaren zati bat bihurtzen ari da. Badakigu bolumen honetan, baina epe labur, pertsona bat xurgatzeko beharrezko ezagutza hori, trebetasunak eskuratzeko eta trebetasunak garatzen, eta beren gaitasun bereziak garatzeko. Eta hau da, nola pertsona bat hezkuntza bat jasotzen? Of prestakuntza ikastaroa. Eta hemen link beste ikusiko dugu. Hezkuntza tandem, irakasle eta ikasleen lan bat jotzen denean, lehena ezagutza batzuk ematen, eta beste xurgatzen dituelako. Hitz gehiago kategorietako bakoitzari buruz hitz egiteko.

prestakuntza

pedagogia kategoria nagusiak, haien harremanak izendatzen ditugu eta bat nola bestea dator, eta hirugarren zati da. bereizita hitz egitea hezkuntza buruz, han ere bi norabideko eragiketa bat da. Batetik, "hezitzaile" beharko du:

• esperientzia izan dela pilatutako giza arraza ek helarazi;
• Sar zibilizatu munduko Ward du;
• animatu zion jakin-mina, auto-hezkuntza da;
• lagundu bizitzako arazoak zailak konpontzeko, arazo zail irtenbideak bilatzeko.

Baina ez soilik "zaintzaileak" prozesu horretan jarduten. Erantzun gisa, lan egiteko eta mentee ditu zuen. zuen:

• pixkanaka xurgatzen guztiak irakasten dela, ondorioak egiten aurreko belaunaldiek esperientzia, beharrezko oinarrizko kultura-gaitasunak guztiak jabetu;
• arduratzen norberaren garapenean zuen;
• pertsonekin komunikatzeko eta egoera desberdinetan eta inguruaren arabera jokatu ikasteko.

Eta soilik lankidetza osoa posible da emaitza positiboa.

Zenbait espektroak hezkuntza kontuan hartuta:

• zabal - da ikaslea eragin du egoera eta eskola du;
• estuak - lana ari erakunde kolektiboa (haurtzaindegi, eskola, zirkulu eta abar) oinarrituta egiten da;
• oso estuak - ikasle eta irakasle zuzenean komunikatzen.

Badira hainbat zenbaki bat daude prestakuntza-mota zein den prozesuan dago, zehazki zer balio eta trebetasunak bideratuta daude garapenari zuzendutako arabera. Beraz, esleitu mental, lan, fisiko, moral, estetiko hezkuntza, eta beste batzuk.

eraketa

Behin pedagogia kategoria nagusiak eta horien arteko harremana kontuan, hezkuntza hori ezin isolamendua existitzen hezkuntza edo prestakuntza ulertzen dugu. Ezinezkoa da. Beraz, kategoria honetan bezala ulertzen da:

• sistemaren irizpidea;
• Hezkuntza-prozesuaren emaitza;
• hezkuntza eta auto-hezkuntza batera prestakuntzaren ezarri;
• Giza behar duen bere bizitzan zuen ezagutza miaketa.

Horretarako, erakunde desberdinak zenbaki bat munduan lanean. Ari dira, eta hemen, besteak dezakegu adin, irizpide geografiko arabera banatzen da:

• Haurtzaindegia:
• eskola (gimnasioa, Lyceum, barnetegi);
• College;
• College;
• Institutua;
• unibertsitatea;
• Akademia;
• art house (aisialdiko jarduerak lotutako guztia).

erakunde horiek guztiak elkarren ondoan gizabanakoaren bizitzan zehar, eta lekukoa lor dezake. prozesu horretan, garrantzitsua da horien guztien emaitza batetik jokatu - figura, bere belaunaldiko ordezkari duina guztiz garatzea eraketa.

prestakuntza

Goi Eskola Pedagogia eta horien ezaugarriak kategoria nagusiak deskribatzen, ezin dugu prestakuntza ez ikusi, modu horretan, pertsona bat hezkuntza bat lortzen delako. Geroztik prestakuntza - bi aldeetako arteko elkarrekintza da, gero bi aldeetan kontuan hartuko dugu. Beraz, alde batetik, irakasleak, nor behar nabarmentzen:

• transferitzeko ikasleen ezagutza;
• haien esperientziak partekatzeko;
• garatu auto-hobekuntza;
• ezagutza eskuratzen prozesua egokitzeko;
• Hori guztia egiten ezinbestekoa da ikaskuntza aldeko baldintzak sortzeko.

Bestalde - ikaslea, elkarrekiko ekintza horrek ez du inolako emaitza onak lortu gabe. Hori dela nabarmendu Ikasleak bete behar dituzte:

• ikas guztiak irakaslearen ekartzen du;
• arretaz jarraitu bere argibide eta gomendio guztiak;
• Hori gai garapenerako beharrezko diren zeregin guztiak egiteko;
• auto-ikaskuntza lortzeko ahaleginak;
• Bilaketa bat iturri Informazio gehiagorako ekiteko;
• saiatu, aztertzeko pentsatu eta ondorioak atera.

hezkuntza (bigarrenean, tekniko eta handiagoa) diploma - lankidetza horrekin prestakuntza emaitza ezin hobea da, baita baieztapen lortuko dugu.

funtzio zientifikoa

Ulertzen dugu pedagogia kategoria nagusia dela hezkuntza, hezkuntza eta prestakuntza da. Baina pedagogia polifazetikoa da eta hori merezi banaka aipatzea dira ezaugarri asko ditu.

1. pedagogiaren hainbat fenomeno, legedia kontuan, legeak azterketa. Badira ikuspegi hori kontrolatu da presentzia digestibilidad belaunaldi zaharrago esperientzia, betetzea erosi gizartearen eskaera eta egoera, eta abar dituzten ezagutza da
2. Gainera, badago Funtzio pedagogikoa aplikatzen betebeharra da printzipio, metodo eta hezkuntza eta trebakuntza prozesu forma guztiak justifikatzeko.
3. Zer da garrantzitsua da pedagogikoa esperientzia aurreratuak aztertzeko beharra, bere oinarri teoria berri bat sortu beharko duzu.
4. Ezaugarri erabilgarria jotzen da faktore ikerketa bat izan. Hemen rola ez jokatu Etorri eskema batzuekin, baina baita jartzera benetako jarduera, praktikan jarri bakarrik gaitasuna.
5. teknika berriak lan egiteko. nola irakasle ikaslea, zer komunikazio forma erabili, eta abar elkarreragin inguru.

pedagogiko zeregin

Orain, pedagogia-kategoria nagusia dela hezkuntza, hezkuntza eta prestakuntza da jakitea, nagusiak formulatu dezakegu pedagogia zeregin. soinuak herrialde guztietan bera bezala: hezkuntza prozesuan antolatzeko, kontuan aldi historiko eta nazionalitate Eskubide berezitasunak hartzeko. gure garaiko arazo zehatzagoak buruz hitz egiten bada ere, badira zenbait nagusiak:

• eraketa eta bere eduki egitura hobetzeko;
• ikaskuntza ikuspegi berriak garatzeko;
• inprimakiak eta berritzea hezkuntza metodo ;
• demokratikoagoak eta gizatiarrak ikaskuntza prozesuan emate egindako;
• Banakako prestatzeko lan profesionala egiteko optimizatzeko.

Eskolaurreko Pedagogia

buruzko hitz batzuk esan nahi nuke pre-eskola pedagogia. Azken finean, gure seme hasteko hasieran Haurtzaindegia bezala ikasteko. Beraz, pre-eskola pedagogia kategoria nagusia da:

• hezkuntza;
• garapena;
• eraketa;
• prestakuntza.

zer batxilergoko buruz irakurtzen genuen aldea gutxi ikusi dugu, baina ulergarria da. Banakako zereginak osatuz hasierako fasean ezberdinak eta oinarrizko fase oraindik hazteko behar da, baina hezkuntza eta prestakuntza agertu dira, nahiz eta ez dira. garapenerako bezala, ez dago pertsona bati gertatzen diren urteetan zehar irakaslearen gainbegiradapean aldaketak ikuspegi bat da. Eraketa, gainera haurraren garapen osoa bere gain hartzen du hezkuntza-prozesuan, kontuan gizarte ingurunea hartuz. Kontuan izan behar da adin txikietan hasten pertsonaren eraketa, eta ezin duzu galdu une honetan, eta giza bizitzaren aldi gutxiestea.

pedagogia adar

Orain, informazio guztia irakurri ondoren, badakizu pedagogia kategoria nagusiak hori xehetasunez ditugu kontuan hiru faktore garrantzitsuak dira. Baina zientzia honetan kategorietan gain industrian bereizten, zer da arlo honetan diharduten arabera. industria bakoitzaren funtsa bere izena oinarri hartuta argi dago. Desegin bakoitzak ez dugu, baina oinarrizko zerrenda aurkeztera:

• "Historia de Educación".
• "Pedagogia Comparative".
• "Eskolaurreko Pedagogia".
• "Adina pedagogia".
• "Hezkuntza Berezia" (haurrak minusbaliotasun fisikoak eta psikikoak dituzten).
• "Lanbide Pedagogia".
• "Correctional lanaren pedagogia".
• "Pedagogia Terapeutikoko".

Eta hori ez da zientzia honen zati dira arlo guztietan, eta horrek erabilera ezin da gutxietsi.