Nola saiakera bat idazteko on "Zer da ona?"

gaiari buruzko saiakera bat "Zein da ona?" idatzi, idatzi eta ikasle guztiek idatziko du. Eta asmatu, beraz. Ez da lan bat besterik ez. Hau den horrelako sentimendu eta kalitate onekoa bezala handia pentsatzen aukera bat da. Zein da, zoritxarrez, mundu modernoaren desagertzeko. Gai honi buruz idatziz handia gogoratzeko eta uste laguntzen.

plan

Beraz, gaiaren inguruan lan "Zein da ona?" Aktibatuta logikoa, egituratu eta interesgarria, beharrezkoa da bere aurkezpenaren eskema zakarra zirriborroa egiteko. No behar orriko elementu margotzeko. Nahikoa da laburpenak laburra izango dela "gogorarazteko" discipulu dela bere lanean esan nahi zuen. Hau mugarri berezia da, saiakera bat lantzen ari prozesua errazagoa eta azkarragoa da egiten.

plan hori sarrera idatziko da (lehen zatia) zehaztu behar duzu, edukia (bigarrena) eta ondorioa (hirugarrena). mladsheklassnikov egitura horietarako. Batxilergoko ikasleentzat, batez guztien gain, oraindik ere izango duzu buruzko epigrafe (gaiari buruzko aurrekontua, eta horrek saiakera hasten), argumentuak eta ebidentzia uste (eskema onartu adierazpen arabera - bere egiazkotasuna frogatzeko), baita nola bukaeran aurkeztuko on beren, egilearen iritzia. Funtsean, arretaz lan egiten bada, gaiari buruzko saiakera bat "Zein da ona?" Azkar idatzi dezakezu.

parte 1

Sarrera - zer izan behar du? Gehienezko laburrak (hainbat lerro), baina esanguratsua, gabe "ura". Izan ere, abstraktua da. Hau da, esaldi zer gertatuko den buruz irakurleak esango duten. Sarreraren idatzitako daitekeen bezala: Jende asko gauza bat bezain ona, hala nola buruzko ahaztu egin ". Zoritxarrez, gure moderno, munduko ia erabat automatizatuak ere, oso txikia bihurtu da. Jendea gelditu polita gauza txiki egiten elkarri, elkar erlazionatzeko ulermena eta errukia. Asko hoiek eta berekoi bihurtu dira. Evil. Eguneroko kezkak, arazoak, krisi bat - behera aspertzeko da harri astuna guztietan. Hala ere, hau ez da arrazoi bat Haserre eta atera ez dutenek errua orrian. Aitzitik, ona eskriturak egiten, egingo bizitzan argi izpi bat hasteko. " Nahikoa da. Berehala argi dago hori ez dela - gaiari buruzko saiakera bat "Zein da ona?". Ondoren mugitu dezakezu, zati nagusia da.

parte 2

zati nagusia onartu behar da, arrazoia eta arrazoibide. Ahal izanez gero "ur" gain gabe. Ez da beharrezkoa den esamolde ederrak, esaera, aipuak, batera edo termino guztietan ugari. Guztiak neurriz izan behar du. idazkera hauxe da on the man ona Horrela doa: "Esaten da gauza ona egiten errukitsua pertsona, bizitza errazagoa da. Seguruenik atseginagoa eta besteen existentzia egin nahian ari direlako. Horrelako kalitatea gutako asko ikasteko beharrezkoa izango litzateke. Ez dago Kinder bihurtu nahi duten pertsonei teknika bat da, nahiz eta. ona kausa bat - egunean. Demagun huskeria bat izan da, baina norbaitek erabilgarria. Hartu, adibidez, eta esne katilu sarreran egin eta kalean katuak deitu. Edo xehatu ogi zaharra txoriak da. Gehien hutsal - kalean zehar agure itzultzeko. Edo nola norbait dago bakarrik autobus geltoki eta izoztu autobusa aurrea hartzeko dauden ikusita, paseo bat eskaintzen. Ez du ahalegin eta denbora asko behar - inork ez lan egiten libre edo dohaintzan milioika da. Baina honen abantailak da. Esaera bezala doa. - huskeria bat, baina polita "

parte 3

Goian idatzi, agian saiakera zati nagusia bezala begiratu. Eta, oro har printzipio argia da. Eta amaiera buruzko zer? Zer izenburupean lana amaitu beharko luke "Zein da ona?" Saiakera-argumentu zehatz eta ondo moldatzen amaiera testua orokorrean sartu behar. Adibidez, Goiko adibide den ondorio bat idazteko hartu balu, esaterako begiratu litzateke: "Oro har, ulertu badaiteke, mota izan nahi du, behar ez gehiegi ahalegina aldentzeko. Egin duzu egunero gauza polita bada, ohitura bilakatuko da, eta azkenean pertsona ezin gabe bizi. Eta zaila da ados - zerbait ona ohitura ".

Hori da dena. Laburbilduz, laburki eta argumentu handirik gabe. da eta amaiera izan behar du.