EraketaFakultate eta unibertsitateetan

Ikasle, nola termino bat idazteko gomendioak

Ikasle bakoitzaren bizitza puntu bat denean pentsamendu larri emateko epe bat idazten arazoari egin behar duzu dator.

Lehenik eta behin adierazi behar da, gehienak lanak zientifiko, bertan porrot komisario nahiz tutoreen hartu babestu izan oker edo txarra diseinua dira. Tesi, noski, lan edo zientifikoetan, zerrenda abstraktua lortu sakea Jakina , kasu horretan buruzko araudi berezia daukan GOST baldintzak bete beharko xafla tamaina, pertsonaiak orri bat kopurua, koska tamaina baldintzak eremuaren ertzean eta lan letra-errendimendua.

arazoa ulertzeko, termino bat nola idatzi, behar ez prozesua atzeratzen mugagabean. Kontuan hartu behar da arrakasta hori beren kabuz lan egiten, baizik eta Internetetik informazio gora jaurti nahian baino onartuko dira ikasle horiek soilik bermatu. Baina epe bat idazten aholkuak, egingo kontabilitate ikerketa ezartzeko laguntzeko.

Ez dio axola zenbat denbora zeregin burutzeko hartzen du, zeure burua beso ezagutzak, epe bat eta denboran nola idatzi behar duzu. Hobe da atal hauek ikasteko:

1. Irakaskuntza planifikazioa eta bere menpe definizioa argi bat. Normalean gaia aldez aurretik adostutako lanaren ikuskatzaile batera. Hobe da aurrez negoziatzeko termino bat idazten urrats guztiak, plan bota eta erreferentziak zerrenda erabakitzeko.

2. dibisak erregistratzeko arauak zehatz-mehatz aztertu, gero aztertzeko materiala arretaz lana sarrera bat nola idatzi buruz, noski zati hau bere "aurpegia", bere ordezkaritza, delako bertatik lan zientifiko inpresioa orokorra. sartzeak zergatik gai hau garatzen hartuta dago azalpen bat eduki behar du, erakusten arazoaren premiaz, formulatu arazoa, ikerketa helburuak informazio iturri, ikerketa metodoak zerrendatzen dira.

3. material bilduma. Hobe da literatura, liburuak, gehienez hautatzeko, batzuk soilik dira, nahiz eta partzialki gaiaren egokitzen. Etorkizunean sasiak bat baino duten informazio falta bat esperientzia eta aparteko denbora gainean biltzeko, posible izango da.

4. An gomendio garrantzitsu gisa termino bat nola idatzi, Udalak berak aukeratutako materiala karpetak bereizi ordenatzeko da. The aukeraketa irizpide nagusia jotzen da informazio garrantzia izan, onena da ere, ñabardura garrantzitsuena ospatzeko.

5. errazteko marrazketa bibliografia marka, noski zati bakoitza material izendapena testu zehatz bat idazteko erabiltzen dituzten ostean egindako.

Beraz, aurretiazko ondorioak atera beharko luke. Momentu honetan, dagoeneko dugun lanaren ardatz nagusia, hots, nola antolatu ezagutzen dugun izenburua orri bat eta sarrera, planteaturiko erreferentziak zerrenda bat. Ondoren mugitu dezakezu termino bat nola idatzi arazoa aztertzen etapa nagusia da.

6. Egin zirriborroa bertsioa. Sarreran prest badago, beharrezkoa da kapitulu banatzeko, gauza gainerako atal eta erabaki zer lanaren azken zatia idazteko.

7. Arretaz hautatutako ordenatzeko eta ikasteko materiala. Zer zein garrantzitsua dibulgazioa gai egokia da aztertu behar duzu. Han bada pentsamendu errepikakorra da - ezabatzea.

8. lana, ohi 3 interkonektatu buruak osatzen gehienak. Lehenengo kapituluan normalean arazoaren alderdi teorikoa azterketa eskainitako da, bigarren kapitulua - bere sakoneko azterketa, hirugarren kapitulu metodoak ahuleziak eta puntuak hobetzeko arazoa aztertzen perspectiva azaltzen da.

9. Une honetan, esan dezakegu ikastaroaren% 90 prest zela. Hurrengo epe bat nola idatzi behar gomendioa lanaren azken zatia betetzen dagokio. Ondorioa normalean ikerketa on labur ondorioen dauka.

10. Central ikastaroa bere parte praktikoa da. lanaren zati hau tratatu behar bezala serio posible gisa, prestakuntza eta zein trebetasun zehar eskuratutako lurrean adierazle nagusia da, eta balorazio bat egiten da gainditu ikastarorako ikaslearen egina dagoelako.

11. kontrol lan guztien txekea break apur bat hartu behar Aurretik. Hau ideia freskatzeko eta truke modu berriak direla akatsak eta okerrak detektatu lagunduko tasa begirada bat hartu ahal izango da.

Aholku hauek erabiliz, Irakaskuntza nola idatzi, ikasleek ez dute eztabaidagarri enpresetan laguntza eskatu du, baita kalitate txarrekoak lanak ordaintzeko. Arau horiek koherentzia eta kalitatea lana egiteko ahalik eta azkarren denbora zeregin aurre lagunduko du.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 eu.birmiss.com. Theme powered by WordPress.