Hezkuntzaren funtzio pertsonalak eta sozialak

Modernoak pedagogia hezkuntza funtzio espezifikoak, bi talde handi osatzen duten nabarmentzen du. habitatzen dugun azalpenean on xehetasun gehiago aurretik, beharrezkoa da fenomeno honen erantzun esanguratsu bat emateko.

Hezkuntza fenomeno polifazetikoa eta oso konplexua da, izango da beraz, ez izan ulertzeko eta artikulatzea garbi gai. bere oinarrizko ezaugarri batzuk esleitu diogu.

Alde batetik, eraketa, zenbait gizarte eta kultur fenomeno bat da. Horregatik bere nagusia helburua eta helburuak zehaztuko da gizarte modernoaren bakarrik. Baina bestalde hezkuntzari buruzko bere garapenean gunea garrantzitsua da. Izan ere, dela - kultura osagai integrala. Beraz, hezkuntza-zerbitzuen kalitatea, maila guztietan, neurri handi batean araberakoa izango da gizartearen alde espirituala osotasunean orrian.

Bigarrenik, hezkuntza-estandarrak ondoz eta programak, kontrolak eta sistema sistema irekiak, malguak eta koherente bat da, instituzio (Haur hezkuntzako, of bigarren, hirugarren mailako eta abar). Beraz, gizateriaren hezkuntza existentzia zehar oso adarrak egitura bihurtu da.

Hirugarrenik, norakoak eta etengabeko prozesu bat eta pertsona bakoitzaren garapena hezkuntza zientifikoki antolatua eta prestakuntza laguntzarekin ondorio da. Baina hori ez da nahikoa. hezkuntza-funtzioak derrigorrez agertu beharko auto-hezkuntza trebetasunak eraketa. Izan ere, informazioaren gizartearen garapena, dute beharrezkoa izango da funtzionamendua arrakastatsua da. Beraz, haur bakoitzak irakatsi behar bere burua hezteko. instituzio guztiak behartuta daude prozesuaren aldeko baldintzak sortzeko.

Laugarren, lortzen da, eta pertsona titulu bat espezifikoa, dokumentuak egiaztatzea (ziurtagiria, ziurtagiri, diploma eta abar) ezarri.

hezkuntzaren funtzio sozialak honako talde hauek:

Batetik, hezkuntza erakundeetan gizartearen balizko moral eta intelektual eraketa izan daiteke. Izan ere, prozesua ondo antolatuta etorkizuneko baliabide egoera diseinatzeko oinarri izan behar du.

Bigarrenik, profesionalki eraiki hezkuntza izango gizarte osoaren garapen politiko, kultural, teknologiko eta ekonomikoak laguntzea. Baina hori lortzeko, arreta berezia egoera eta bere sozializazio kidea gazte oro behar duzu.

Hirugarren, hezkuntza ezaugarrien artean hezkuntza, prestakuntza eta pertsona bakoitzaren garapena bera onurarako eta gizartearentzat. Hori dela eta, oso garrantzitsua da haurrak prestatu dituen egungo gizartean arrakasta izan dezan. Horrez gain, beharrezkoa trebetasun transferentzia segurua da, baina erreforma Dagoen aurrerapen zientifiko eta teknikoen arabera jardueretan.

bigarren handiena Taldea - hezkuntza funtzioa pertsonala, eta hori behar da beti hezkuntza prozesuan ezarri, garapen protagonista bermatzea ikaskuntza prozesuan.

Beraz, ekintza guztiak helduentzat helburua ume bakoitzaren potentziala pertsonal, intelektual eta sormen erakusteko, trebetasun eta gaitasunak kontuan hartu gabe egon behar du. paradigma honi esker agertu hezkuntza, biak barne, horren helburua pertsonak ezintasunak dituzten lan. Horrez gain, ez garapen ugari hezkuntza-prozesua antolatzeko dituzten dira haurrak erosketa eta abar.

Beraz, Institutua Hezkuntza funtzioen bai sozial eta alderdi pertsonala eduki beharko luke.