Irakaskuntza hezkuntza sistemen kudeaketa 'berezitasunak pedagogikoa unibertsitatean

The pedagogikoa unibertsitateko hainbat diziplina espezializatuak irakasten. Pedagogia gai orokorrei ikasten, baina pixkanaka diziplina espezializatuagoa bihurtu, lortutako lanbide arabera prozesua. Adibidez, hezkuntza konparatua da Fakultateko Atzerriko Hizkuntzen eta hezkuntza sistemen kudeaketan ikasleei irakatsi gehien direnek lidergo posizio bat hartu edozein motatako hezkuntza-erakunde batean plangintza dutenentzat erabilgarria izango da.

Hainbat modutan diziplina irakasteko kalitatea hobetzea:

1) Ikasleak motibatuta euren eskolak, beren mota propioa sortu dira irakaskuntza-metodoak eta kudeaketa, instalazio esperimental eta unibertsitate espezializatuak oinarrizko eskolak irekitzea da.

2) "hezkuntza sistemen kudeaketa" diziplina ezagutza hitzaldiak, estalitako material eta eztabaidak eztabaidak formularioa transmititzen dira. Ikasleak aukera prestatzeko eta hitzaldi bat emateko diziplina gaiari buruzko edo eskola-kudeaketa proiektu berria prestatzeko ematen dira. Proiektuaren Gaia irakaslearekin aldez aurretik eztabaidatu da, baita proiektuan langileen kopurua zehazteko. 1 4 pertsona izan daitezke. Proiektua aurkezten da eta laborategian eztabaidatu. Baina edozein eztabaida da hezkuntza legeak ezagutza oinarritzen geroztik, lege horiek irakurtzeko, azterketa eta aztertu behar dirudielako.

3) Kontrol proba elementuak 5-6 galdera eran finkatzeko aldez aurretik lortutako ezagutzak saio bakoitzaren hasieran ematen dira. Ikasleak independentean ezarri beraiek marka - Puntu erantzun zuzena da. irakaslearen balorazioa sistema bat garatu badu, klase bakoitzeko puntuazio guztira dirutza handia izango da, aukera ematen ez duten probak coped edo saio bat galdu dutenei lehian duzu.

4) Kontrol metodoak hezkuntzako sistemen urtero prozesatu dira hezkuntza-praktika joana-prozesuan. Beren espezialitatean Ikasleak ikasgai-multzo bat egiteko ikasleekin, ikasleek taldean kudeatzeko teknikak praktikatzeko. Gainera eskolako ikasle kontrol egitura ikasiko dira, eta prozesu horretan parte hartzen, on egotearen pedagogikoa udalek, bilerak eta gurasoekin bilera orokorrean. Aztertu arautegi bertan oinarria erakundeek on badaukate, bereziki, hezkuntza-erakundea gutuna, eredua ezartzeari buruzko araudi bat. Ondorioz, zer metodo eta printzipio didaktiko sistemen kudeaketa gehienak erakundearen eraginkorra dira buruzko ondorioak.

5) diziplina proiektuan, eta horrek guztiak islatu behar kudeaketan sormen forma ospatutako "hezkuntza sistemen kudeaketa" azterketak kudeaketaren printzipioak, araututako hezkuntzan legeak. Kontuan hartu behar da egoera politikaren printzipioak hezkuntzan: humanismoa, askatasuna, demokratizazioa printzipioak kudeaketa, hezkuntza, irisgarritasuna eta kultur eta hezkuntza espazio nazional batasun izaera laikoa da.

jasotako ezagutzak kalitatea emaitzak ohi da batzorde independente batek kontrolatu, ikasleek proba bat hartuko gaiari buruzko "hezkuntza sistemen kudeaketa" eskainiz. Entseguak egiten da urte bat edo bi ikastaroa amaitu ondoren. Horrela, adituek kalkulatu hondar ezagutza, eta normalean diziplina estandarra "hezkuntza sistemen kudeaketa" emandako ezagutza guztien% 50-60 izan behar maila. Hondar ezagutza egitura jarraituko dute epe luzeko memoria eta etorkizunean irakasle aplika daiteke jarduera profesionalaren ikastaroa.