Argumentuak: hezkuntzaren arazoak. Hezkuntza, auto-errespetua, autoestimua

hezkuntza prozesuan arazoei garrantzitsuenetako Pertsona bakoitzaren eraketa moral zeregina da. bere historia luzean gizarteari dabiltza. Helburu hori lortzeko, askotan mendean landutako giza jokabidearen erregulazioa forma berezi bat. Eta argumentuak onak egon horren froga gisa aurkeztu ahal izango dira. hezkuntzaren arazoak beti izan morala, giza baloreak eta gizartean onartutako arauak laguntzarekin konpondu. Faktore horiek guztiak eta gaur egun pertsona baten jarduerak eta bere interakzioa besteekin zehazteko prozesuan.

Epe "hazkuntza"

praktika pedagogikoa ere, kontzeptu hori interpretatzen da ambiguously. nortasun moral eraketa prozesua kontuan hartuta, hazkuntza ona izango gizakiaren garapen sozial, intelektual eta espirituala maila jakin bat lortzera jo daiteke. Hala ere, epe hau izango da zentzu gehiago estu batean jotzen daiteke. Maila kasu honetan hazkuntza ekintzak eta portaera dauden giza gizartea etiko printzipioak eta arauak betetzen dituzte bezala definitzen da. Kasu honetan, banakako bere komunikazio eta portaera kultura epaitu daiteke. Bestela esanda, kanpoko beste pertsonekin interakzioa formak.

True hazkuntza mailan bakarrik izango moralaren berezitasunak arauzko faktoreak giza jokabidea arautzen gisa ezagutza osoz zehaztu daiteke. Eta zientzia irakaskuntza-lana da.

Gizon hezi ezaugarri nagusiak

zer pertsona moral bat osatzen? Zer eginbide ditu berezko? Hauek dira:

1. Errespetua. haserrea eta gorrotoa bakegintza, liskarra saihesteko, laguntza lortzeko, baina maitasuna eta errespetua iturri bat izan ahal da.
2. Biribilen. hezi man guztietan, beti esaten zion eskuineko hurbilketa egoera jakin batean eta lan egiten duzu delikatua jokabide-line haren besteekin komunikazio zehar ahalbidetzen intuizio moral mota hau.
3. Puntualtasuna. Bere presentzia ohitura onak presentzia adierazten du.
4. Apaltasun. Honen bidez, jendea ez da inoiz bilatzen beraiek smarter, hobeto eta beste batzuk baino gehiago gai erakusteko. Baina ez apaltasuna nahastu egonezina eta lotsa, ez dute onartzen duten pertsonei irmoki bere printzipioak defendatu batera.
5. Helpfulness. bertute bat da, baina bakarrik denbora, hala nola arte obtrusive bihurtzen da. Hezi pertsona zerbitzuak eskaintzen denean bakarrik hori egiteko eskatuz.
6. ohitura onak.
7. Composure. Kasu agertzen da, non gizon borondatea bere senak eta kulturalki baldintzatuta portaera trebetasunak gainetik dago.
8. Komunikazio-trebetasunak, adeitasuna eta solidario konbinatuta. kalitate Horrek to komunio sartuko besteekin erraz da.
9. pentsamendu, sentimendu eta gaitasun pertsonalak kultura eraginkortasuna. Ezaugarri horiek pertsonen sormen erabiltzen dituzten ez bakarrik lan egiteko baina baita laguntza emateko besteei hazkuntzan presente.
10. hezkuntza eta kultura-gaitasun orokorrak titulartasuna estandarra presentzia.

irakasle eraginkortasuna

Giza baliabideen kudeaketa oso zaila eta oso polemikoa prozesu bat da. Ildo horretan, kontuan hartu emaitzekin da zaila. Prozesu hau oso gaztetatik hasten da. orduan eskolan sartzeko jarraitzen du. uneren batean pertsona hasten da auto-hezkuntza ihardun.

Jakina, irakasleak identitatearen eraketa prozesua (edo banakako etapa) den helburua lortu den edo ez du jakin behar. Ordena seme-alaben hezkuntza-maila zehazteko, beharrezkoa da proiektatzen emaitzekin alderatuz egiteko. hori gabe ezinezkoa da identitate eraketa prozesuan gehiago kontrolatzeko.

neurri zein nahi den eta jasotako emaitzak hezkuntza moral diagnostikoa onartzeko irizpideak finkatzea. ebaluazio-prozedura zehatz bat da. Bere inplementazioa egia hezkuntza maila erakusteko aukera emango du. Finalean eta hasierako emaitza arteko desberdintasuna irizpide garrantzitsua da eraginkortasuna ebaluatzea irakaskuntza prozesua.

beharrezko datuak eskuratzeko proba hazkuntza burutzeko. Hala ere, hau ez da lan teorikoa. haurrak portaera praktiko hainbat egoeratan eta ikasleen hazkuntza onak-maila zehazten ekintza zehatzak ezartzeko. diagnosi-metodo zenbait arau eta portaera-arauak ume eta ideien azterketa dakar. Askotan, praktikan, irakasleak haurrek galdetzen zuzeneko galderak. Horien artean:

- Zer da osotasuna?

- Zergatik gizon bat izan ona?

- Zergatik ezin Snitch? etc.

froga auto-zuzentasuna lizentziatua bezala weighty argumentuak eramango luke. guraso gaiak, baldin badago, berehala bistako izango da.

Lan pedagogiko eraginkortasuna askotan erabiltzen da idatziz saiakera gai jakin bati buruzko diagnostikoa egiteko. Horietako bakoitzak - Profil mota bat. hazkuntza maila hori argi eta garbi haurraren barne mundua ezaugarria arazo bat dibulgazioa definitzen da. gaien zerrendan euren ikusmen arazoak azalpen bat izan daiteke, hala nola "ren eskaintza eta biok", "Zein da nire diziplina ulertzeko", eta abar. D. Noiz saiakera horiek idazten, ikasleek beren argumentuak ere ekarri beharko luke. Haur bat identifikatu ahal izango dira, eta beste diagnosi-metodo eraginkorra portaera goratu arazoa. Horretarako, irakasleak artifizialean egoera horretan agertuko dira sortu behar nortasunaren ezaugarriak.

Zehaztu nortasunaren eraketa-maila lizentziatuak lan laguntzen. hezkuntzaren arazoak (DBHko lehiakideei askotan antzeko gaiak ditu), agerian uzten du literatura lanak oinarri hartuta, gazteen eta bizimodu modernoaren errealitateak.

azterketaren analisia

Hezkuntzaren adierazleak, ebaluazio prozedurak ondorioz, sei puntuko eskalan egiten dira. Bertan, hiru dira positiboak eta ebaluazioak negatiboa kopuru bera. Horietako lehena islatu zer norbanakoaren heziketan, eta bigarrena, bere ohitura txarra-maila adierazten du. ebaluazio positiboa erakusten? Beraz:

• 3 jarrera egonkorra egintza moral konpromisoa mintzo;
• 2 egoera jakin batean ekintza positiboak egiteko gogoa erakusten du;
• 1 haurraren behar ona eskriturak konpromisoa ulertzeko baieztatzen du.

eskala balioak zero azpitik erori bada, esan beharko da:

• -1 - adierazpen negatiboa den jarrera da;
• -2 - ekintzak negatiboa nahia du;
• -3 - anti-sozial portaera buruz.

Zero eskalan posizio neutral baten froga izango da.

diagnostikatu hazkuntza garrantzia

Hezkuntza-lanaren eraginkortasuna oinarria Umearen orientazio morala, baizik eta bere ezaugarri indibidualak baino ulertzea da. Iraganean berrikusteko garrantzitsua da beren portaera motibazioa harreman konparatzeko. Hau oso garrantzitsua da. Izan ere, zenbait kasutan, nahiz eta gizatiarrak egintzak konpromisoa Urrun onena asmo.

hazkuntza diagnostikatu zeregin nagusia da ikasleen kualitate sozial eta moral ezartzeko. hezkuntza prozesuan alderdi arriskutsu eta kritikoa identifikatzen ditu. Lekua diagnostiko datuen erabilera ahalbidetzen duen programa bat garatzen hezkuntza-jarduera, eta emaitzen azterketa jasotzen denbora zenbatekoa zehaztuko du, eta ahalegin gastatu beharko da irakasle behar diren bertute moral jakin-maila lortzeko ikasleei.

Autoestimua eta autoestimua

Nortasuna eraketa konplexua eta polifazetikoa da. Bere zeregin nagusia bat da, gizontxo hezteko auto-errespetua zentzuan. Pertsona bakoitzeko garrantzitsua da. auto-errespetua zentzu egon umeari irakatsi behar da, oso gaztetatik. Bere bizitzako lehen urteetan umea kontzientzia izango da kapsulatutako behar pertsonaren eraketa etapa oso goiz batean. prozesu horretan zeregin handia A gurasoak, senideak eta gizarte talde horretan, ez da pertsona bat da dagokio.

Autoestimua eta autoestimua - horiek bereziak moral eta balio sailkatuta daude. deitu daiteke dituzte onurak ukiezina ez dira giza jarduerekin lotutako.

Autoestimua eta autoestimua - beharrezkoa eta normala da pertsonaren jabetza. daiteke ere deitu daiteke positiboa giza kualitate soul, izan den hazi pertsona bat ere. Izan ere, sentimendu horiek guztiek auto-merezi zentzua kontrako dira jakitun izan behar du.

Duintasuna eta autoestimua - edozein pertsona muina morala. Berarekin, ez beldurrik ergelak egoera bat sartu eta badirudi besteei barregarria. autoestimua zentzu indartsu bat duen gizon bat da, beti beren akatsak Barkatu gai. Hala ere, ez du sentitzen gutxiagotasun pertsona propioa.

Autoestimua eta norberaren errespetua bere bizitza osoan zehar mantendu behar da. Erraza da. Bakarrik da beharrezkoa pertsona moral bat izan nahi du, kontzientzia jendearekin jarduteko eta moralaren arabera, gizartean onartuta dago.

Gaurko bizitza errealitate

Gure herriaren aldian modernoa da berria sozio-historiko inflexio-puntu pertsonen bizitzako ezaugarri. gizarte osoa da, literalki, ekonomiaren ezegonkortasuna arazo eta harreman politikoak konplexutasunak, baita berriak garatzen digu merkatu harremanen xurgatu. Gero eta gehiago kulunkatzen oinarriak moral eta sozial moduan da.

Pixkanaka-pixkanaka handitzen gizateriaren erregresioa, jende gehiago intoleranteak eta bortitza bilakatu dira. Ez dago hutsean espirituala da eta ez dago barne-desegituraketa da pertsonaren mundua. Gogo eta morala Errusia modernoaren krisia - hezkuntza eskubideen arazo bat da.

ahulenak arloak

giza harremanen Crisis gehien abertzaletasuna eta espiritualtasun, kultura eta osasun moral jasan. Zer argumentuak egon horren froga gisa aurkeztu ahal? hezkuntzaren arazoak, batez ere gazteen artean, bizitza helburu galtzea adierazten da. Sarritan muturreko eta oposizioko liderrak erabilitako euren helburuak suntsitzailea lortzeko.

Gurekin tradizionalak dira balio, gaur egun ia erabat atzealdean jaitsiko. Berria, oraindik ez dugu. Horregatik, jendeak ez dira argi eta garbi, ongia eta gaizkia, duintasuna, kontzientzia eta ohorezko artean bereizteko gai. kontzeptu horiek guztiak nabarmen desitxuratu egiten dira.

pedagogia arazoak

Egungo data hezkuntza sistema ez da sensitively aldaketak gertatzen ari gizartean erantzuteko eta pertsonaren esfera espirituala alderdi guztien beharrei erantzuteko gai. Bere esparrua uzten ez guztiz konpontzen ari den lege eta informazio kultura, ingurumen eta osasun hezkuntza, eta abar. D.

eskola-sistemak ez du nortasunaren eraketa buruzko ideia argi dute. Epe "hezkuntza" da pixkanaka ideia itzuliak "gizarteari egokitzeko". Atzean eta hezkuntza-kalitatea aski da, bertan norbanakoaren mailan eragiten die. Ez aspaldi, Errusia munduko ezagunenetako herrialdeetako bat aitortzen. Gaurkoan inkestak datuak argudiatu hainbat kazetaritza eta literatur argitalpenak Europan pertsona baino gutxiago interesatzen zaigu.

estatu, beteranoak eta irakasleen, ikasleen ezagutza ezaren kezka larriak abertzaleek Gerra Handia historia da. Eta materia hezkuntza sistema dela. gure egoera historian mugarri handi baten azterketan ordu bost bakarrik ematen zuen.

Bidea krisi daudelarik

Moral ez dago pertsona bati eman jaiotzean. Nortasuna eraketa hezkuntza prozesu konplexua da. Horregatik gizon bat irakatsi behar balore moral, gizarte tradizionala da. Gainera, paper handi bat behar sendotzea eta elkartasuna zuhur eta progresiboa biztanleria, baita gizartearen baliabide intelektual jokatu.

Hori guztia elkarrekin hezkuntza duten joera negatiboa da, zein Errusian data dauka gainditzeko lagunduko dizu. Beste modu espiritual eta moral krisia han.

Hezkuntzaren Arazoak literatura lanak ere

Arazoa gizon modernoaren alde askotatik etorri oinarriak historiko eta printzipio moralak zirela bizitzaren oinarria Errusian joan da aldiz eza da. Horregatik, eskola uzte askotan hezkuntzaren arazoa kontuan gonbidatu. Gai honi buruzko literatura batetik Argumentuak dira azterketa idatzietan ematen.

espiritualtasun eza - da ere badago hezkuntzaren arazo bat. literatura, zein honen froga ekar ditzake Argumentuak eleberria "dugu" Zamyatin presente. Bere lanean, egileak "zenbakidun" bizi istorioa egoera matematiko perfektu batean kontatzen du. protagonistak horien bizi-Rhythm perfekzioa honed, baina ez dute arima. Ildo horretan, "zifratze" ez munduaren edertasuna interesa eta dute goi bila nahia ez.

Pertsona espiritual baten adibidea istorioa Solzhenitsyn-en "One Day Ivana Denisovicha du" heroia da - Alyosha. Gazte honek espetxera bidali zuten, fedea ukatu nahian. Baina hau ez zen hautsi Alyosha. Egunero Ebanjelioa irakurri zuen eta bere egia ekartzeko beste presoak saiatu.

klasikoak obretan oinarritu eta askotan tituludun saiakera bat idazteko. Arazoa igotzen hazkuntza azterketa-sarritan. Beraz, askotan gizakiaren bertute morala bere lanak L. N. Tolstoy buruz idazten du. Jotzen arazo hau, eta eleberrian "Gerra eta bakea" in. Bere pertsonaiak bat - Anna Mihaylovna Drubetskaya. Emakume honek For bizitzan helburu nagusia da gailu horrek material propioa ongizatea. Horretarako Drubetskaya doa. brute indarrean erabiltzen ditu, hau da humiliating eske, eta abar arduratzen. D.