Aldiz modernoaren zientzia Klasikoa

– одна из важнейших эпох в истории. zientziaren garapenaren maila Classic - historiako garai garrantzitsuenetako bat. kontuak 17-19 mende dago. Hau aro da aurkikuntza eta asmakizun garrantzitsuena. . Neurri handi batean, zientzialariek lorpenak esker zientzia etapa klasiko bat jotzen da. lagina ezagutza aro honetan ezarritako zen. . Azter dezagun aurrerago zer zen aldi klasikoa zientzia.

etapa

началось с формирования механистической картины мира. zientzia klasikoaren eraketa mekanizista munduaren irudian eraketa hasi zen. ideia horren oinarria ezarri zuten fisikaren legeak, mekanika aplikatu ez hori bakarrik ingurumenarekin baina baita beste esparru, konpainiaren jarduera barne. формировалась постепенно. zientzia Klasikoa pixkanaka sortu zen. Lehen etapa 17-18 mendeetan ditu. Da aurkikuntza lotuta Newton-en legeak grabitazio eta bere lorpenak garapenean Europako zientzialariek. 19an mendearen bukaeran 18an eta hasieran - Bigarren fasean. - zientzia bereizketa hasi zen. Zen iraultza industrial baldintzatuta.

Ezaugarriak

обладает следующими специфическими чертами: zientzia Klasikoa honako berezitasunak ditu:

1. jakintza-arlo gako bat defendatzen fisika bezala. Zientzialariek iritzia dela diziplina honetan bertan dira dira, beste norabide guztietan oinarrituta, natural, ez bakarrik baina baita humanitarioa. Newtonen fisika munduan jotzen mekanismo material gorputz osoaz, zeinen motion lege natural zorrotza arabera arautuko da. Horrelako zer gertatzen ari den prozesu soziologiko zabaldu ulertzea.
2. Mundua aldarapen eta erakarpen indar multzo bat bezala ikusten zen. представляла как перемещение элементов вещества, лишенных качественных особенностей. Prozesu guztiak, soziala, materiaren elementu, ezaugarri kualitatiboa gabekoa mugimendua gisa irudikatzen aldiz modernoaren zientzia klasikoa barne. metodoak lehentasuna hasi kalkuluak eskuratzeko, zehatz neurketa bideratuta.
3. нового времени формировалась на собственной основе. Klasikoa zientzia modernoaren oinarri kabuz eboluzionatu. Ez zen erlijio jarrerak eraginpean, eta bermea soilik bere aurkikuntza orrian.
4. на сложившуюся в эпоху Средневековья систему образования. Zientziaren filosofia klasikoa eragingo egungo Erdi Aroan hezkuntza sisteman. Dauden unibertsitate hasi Politeknikoko berezien hezkuntza-erakundea gehitzeko. hezkuntza programa honetan ari desberdinak eskema bat osatzen dute. It oinarrituta dago lehenengo tokian ondorioztatu zuten mekanika, ondoren, oinez fisika eta kimika, biologia eta soziologia.

Argien Aroa

erortzen 17an, 18an mendearen bukaeran dago. находилась под влиянием идей Ньютона. zientzia klasikoaren Etapa honetan Newton-en ideiak eraginpean zegoen. bere lanean, frogak aipatzen zuen grabitatearen hori lurreko baldintza detektatu, - indar bera planeta mantentzen orbitan eta beste erakunde zeruko da. jakintsu asko hasieran unibertsalaren ideia eta Newton lehenago etorri. Hala ere, azken honen meritua izan ere, grabitatearen oinarrizko indarra artikulatzeko munduko irudi barruan zela gai datza. Eredu honek 19an mendera arte oinarria izan zen. Eredua Einstein eta Bohr desafioa zen. Lehenik eta behin, batik bat, frogatu denean, argi eta distantziak handiak ezaugarria megaworld, espazioa eta denbora abiadura, baita zuzenean eta masa gorputzak ez Newton-en legeak obeditu hori. Boron, konturatu mikrokosmos azterketa aurkitu oinarrizko partikulak ere ez lehenago eratorritako legeak aplikatzeko. Haien portaera egon iragarri daiteke soilik probabilitate teoriaren arabera.

arrazionalista batasun

. Hau ezaugarri nagusia, eta zientzia klasikoa dauka bat da. Ilustrazio zientzialari adimenak erreklamatu arrazionalizatu mundu kontrajartzen erlijio bezala (oinarritutako dogma on). Zela uste unibertsoaren garapenean bakarra da berezko legeen arabera hasten dela. hala nola, autosufizientzia ideia izan da "zeruko mekanika" Laplace-ren frogatu. Biblia "Entziklopedia Artisautza, Arte eta Zientzien", Rousseau, Voltaire eta Diderot sortutako ordezkatzen.

"Knowledge - indarrean"

Ilustrazio garaian, zientzia izan da jotzen ospetsuenetan okupazioa. Bacon ospetsua leloa "- indar ezagutza" egilea izan zen. giza ezagutza eta pertsonen adimenak ikuspegi berretsi da aurrerapen sozialaren dute potentzial handia. mentalitate hau baikortasuna sozial eta kognitiboak izenean jaso du. Oinarri honetan, gizarte utopia asko eratu. Ia berehala T. Mora argitaratzea, T. Campanella, Francis Bacon liburuan ondoren. azken lanean, "The New Atlantis" lehen ezarri zen egoera antolatzeko proiektua. – Петти - сформулировал исходные принципы познания в сфере хозяйственной деятельности. ekonomia klasikoaren sortzaileak - Petty - ezagutza oinarrizko printzipioak formulatu jarduera ekonomikoaren esparruan. errenta nazionala kalkulatzeko metodoak proposatu zuen. рассматривала богатство, как гибкую категорию. ekonomia Klasikoa aberastasuna jotzen da, kategoria malgu gisa. Bereziki, Petty esan erregela errenta hori herritar guztien onurarako zenbatekoa araberakoa da. Horrenbestez, zenbat eta aberatsagoa izango dute, gehiago zergak jaso ahal izango duzu haiengandik.

erakundetze

zen Ilustrazio zuen baizik aktiboan. tan puntu honetan hasi zen zientzia-sistema, gaur egun oraindik existitzen antolatzea klasiko baten itxura hartzen du. Ilustrazio sortutako instituzio bereziak zientzialari profesionalak batzen. Zientzien Akademiak deitu zituzten. 1603an bertan, hala nola, lehen erakundea izan zen. Roman Akademiaren zen. bere lehen kide bat bezala Galileo landuko. Esaten da laster Academy defendatu eliza erasoak irakastea izan zen. 1622an antzeko erakunde batek Ingalaterran sortu zen. 1703an Real Academia de la cabeza Newton zen. 1714 urtean atzerriko Prince Menshikov kide bihurtu da, Peter Great hurbildu. 1666 urtean, Zientzien Akademia sortu zuen Frantzian. Bere kideak esklusiboki aukeratzen dira King hitzarmena eginda. Kasu honetan, erregearen (garai hartan Luis XIV.aren zen) Akademia jarduera interes pertsonal bat erakutsi. Atzerriko kideko 1714. Peter berak hautatu zuten lehenengo. bere laguntza, 1725ean, antzeko erakunde batek Errusian sortu zen. Bere kideen lehena ziren Bernoulli du (biologo eta matematikari) eta Euler (matematikaria) hautatuko da. Geroago, Akademiak onartu eta Lomonosov dira. Aldi berean, ikerketa-maila unibertsitateetan handitzeko hasi nintzen. unibertsitate Berezia hasi ziren. Adibidez, 1747 urtean Meatze Eskolan inauguratu zen Parisen. Errusian antzeko erakunde batek 1773an agertu

espezializazio

favor jakintza arlo zehatz agerraldia zientzia-sistemaren antolakuntza hobetzeko froga bat gehiago bezala. berezi bat ikerketa-programak ziren. I. Latkatos pentsatu zuen, aro honetan 6 funtsezko arlo eratu. Haren arabera egindako azterketa:

1. energia mota desberdinak.
2. Metalurgia produkzioa.
3. Elektrizitatea.
4. Prozesu kimikoak.
5. Biologia.
6. Astronomia.

ideia nagusia

the existentzia bereizte nahiko aktiboa nahiko zenbait klasiko zientzia sistema izan arren, oraindik ere zenbait joerak metodologiko orokorrak eta arrazionaltasuna forma atxikimendua jakin bat mantentzen da. dira, hain zuzen ere, eragina dute status ideologikoak. Ezaugarri horien artean daude honako ideia hauek:

1. final egiaren adierazpena absolutua azken forma ere, ez duela ezagutza inguruabarrak araberakoa izango da. Horrelako interpretazioa azalduz eta idealizatuak sailkatuta teorikoa (indarra, material puntua, eta abar) zein ziren nahi benetako objektuak eta haien harremanak ordezkatzeko deskribatzeko baldintza metodologiko gisa justifikatuta.
2. Instalazioa zalantzarik gabe kausala gertaerak, eta prozesu deskribapen orrian. It baztertutako aukera eta ausazko faktoreak, zein ziren ezagutzak osatu gabe, baita edukietan jarriz subjektiboa ondorioz ikusi oinarritzen da.
3. testuinguru zientifiko bakarka The subjektiboa eta pertsonala elementu haren bitartez eta ikerketa-jarduerak ezartzea modalitate berezia da.
4. ezagutzaren objektu-sistemak sinplea da, aldaezintasuna estatikoan eskakizunen eta bere funtsezko ezaugarriak tarteko bezala interpretatzea.

Klasikoa eta ez-klasikoa zientzia

berandu 19an In - 20an mendearen hasieran, batez ideia dira zabalduena aitortzen. Beren oinarri eratutako arrazionaltasuna zientifiko forma klasikoa. munduaren irudi hori eraiki eta guztiz justifikatuta dela suposatzen dute. Etorkizunean, bakarrik izango duzu hobetzeko eta haragia out bere osagai batzuk behar. Hala ere, historia, zertxobait ezberdina bota du. aro honek aurkikuntza hori ez bide egoki errealitatearen argazki sartu existitu kopuru bat markatu zuen. Bor, Thompson, Becquerel, Dirac, Einstein, Broglie, Planck, Heisenberg, eta beste zientzialari kopuru bat irauli fisika. ezarritako mekanizista zientziaren oinarrizko unsoundness frogatu dute. zientzialari horiek ahaleginak bidez ezarritako kuantikoaren erlatibista errealitate berri baten oinarria. Beraz zientzia ditu ez-klasikoa etapa berri bat mugitu. Garai honetan, 20an mendeko 60ko arte iraun zuen. Garai horretan, ez jakintza arlo desberdinetan aldaketa iraultzaileak sail bat zen. Fisikan eratutako kuantikoaren eta erlatibista teoria kosmologia ere - ez-geldi unibertsoaren teoria. genetika sorrera aldaketa erradikala ezagutza biologikoen eman ditu. Sistemen teoria, zibernetika pinturak ez-klasikoa eraketa ekarpen handia egin dute. Hori guztia teknologia industrial eta sozial praktikan frontal ideien garapena ekarri zuen.

iraultza funtsa

– естественные явления, возникшие в ходе становления и расширения системы. Klasikoa eta ez-klasikoa zientzia - eraketa eta hedapen sistemaren zehar sortzen diren fenomeno natural. bestera garai batetik trantsizioa arrazionaltasuna modu berri bat eratzea eskatzen. Zentzu honetan, ustezko mundu mailan iraultzaren komisioa. Bere funtsa, hain zuzen, "body" ezagutzaren edukia duten gai bat administratzen datza. Klasikoa zientzia ikasketak errealitate objektu gisa ulertzen da. lehendik ezagutza kontzeptu esparruan ez ditu baldintzak eta bere jardueraren bitartez menpe araberakoa izango da. giltza baldintza bat errealitate azalpen egia bat lortzeko moduan nonclassical eredua objektu eta bide horren bidez egiten da ezagutzaren arteko kontabilitate eta azalpen elkarrekintzak egiten du. Ondorioz, zientzia paradigma aldatu. Gaia ezagutza ez absolutua errealitate objektiboa jotzen, eta prisma aurretik zehaztutako metodoak bidez bere xerra zehatz gisa, inprimakiak, azterketa esan nahi du.

Klasikoa, nonclassical eta post-nonclassical zientzia

Joan den mendeko 60ko etapa kualitatiboki berria trantsizioa hasi zenetik. Zientzia iritsi da a desberdin postnonclassical ezaugarriak (modernoa) eskuratzeko. iraultzaren fase honetan ospatu zuzenean jarduera kognitiboaren izaera ere. Zen metodoak aldaketak erradikala eta lortzea, prozesatzeko, biltegiratze, transmisio eta ebaluazio ezagutza bitartez baldintzatua. kontuan hartzen badugu postnonclassical zientzia bada aldaketa arrazionaltasuna motaren dagokionez, nabarmen zabaldu da gogoeta metodologikoak esparrua gako parametroak eta egiturazko ikerketa jarduerak osagaiak aldean. pre-existing-sistemak ez bezala, interakzio eta ezagutzaren mediations ebaluazioa eragiketa zehatz eta funtsak ikerketarako gaiak, baina baita balio-konfiantza alderdi bakarra behar da, hau da, garai historiko atzeko soziokulturala ingurune erreal gisa. paradigma ez-klasikoa dakar erregulatzaile metodologikoak erabiltzea Erlatibitatearen forman aurkezten behaketa, ezagupena hainbat objektu deskribapen hizkuntza osagarritasuna izaera estatistika eta probabilitate bitartekoak dira. sistemaren eredu modernoak ikertzaileak fenomeno eraketa, auto-antolakuntza prozesuak hobetzeko knowable errealitatean ebaluatzeko zuzentzen. objektuak azterketan eskatzen du ikuspegi historiko bat, kontuan kooperatiba, hartu sinergikoa ondorioak euren interakzio eta elkarbizitza. ikertzaileak zeregin gakoa ekitaldiak berreraikuntza teorikoa neurrian bere bitartekaritza eta konexioak sorta hedatua izan zen. irudia prozesuaren aisialdirako sistematiko eta holistikoa zientzia hizkuntzan ematen du.

eredu modernoaren berezitasunak

Esaten da eremu objektiboa zientzia postnonclassical ezinezkoa adierazle gakoa guztia azaltzen duten. Hau izan ere, bere hezkuntza-baliabideak eta ahaleginak ia errealitate esparru guztietan, soziokulturala sistema, natura, espiritual eta mental esfera barne banatzen dela da. Postnonclassical zientzia eboluzioaren kosmiko prozesuak, giza biosfera, teknologia aurreratuak sorrerarekin batera eta neure-ordenagailuak, evolutionism global eta lankideei bilakaera, eta askoz gehiago ideia nanoelektronika batetik elkarrekintza gaiak aztertzen. eredu modernoa da diziplina arteko ikuspegia eta arazo bideratutako bilaketa ezaugarri. ikasketa objektu bezala gaur, sistema sozial eta natural berezia da, eta bertan pertsona bat present egitura da dira.

ondorio

Giza zientzia sistemak munduan Horrelako sarrera ikusgarria baldintza erabat berria sortzen du. konplexua konplexuenak balioa eta esanahia ezagutza buruz arazo filosofikoak egiten dute, bere existentzia eta beste kultura forma elkarrekintza hedapen ikuspegiak. Egoera horretan nahiko zilegi da litekeena bere sarrera giza komunikazioa, espiritual eta material ekoizpen sisteman sartu ondorioak benetako berrikuntza prezioa, zalantzan.